春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢，春天听到(dào)了什(shén)么(me)声音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春天的(de)气(qì)息的(de)排比句，用(yòng)排(pái)比句来描写春天的句子(zi)等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季(jì)，南(nán)半球的季节与(yǔ)北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比(bǐ)句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或(huò)以上意义(yì)相关或相近、结(j巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么ié)构相同或(huò)相似、语气相同的(de)词组或(huò)句子并排在(zài)一起组成(chéng)的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子(zi)也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来(lái)说(shuō)理，可收(shōu)到条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出(chū)声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春(chūn)天的(d巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么e)描(miáo)写更(gèng)加(jiā)生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既(jì)能生动形象地(dì)写出春(chūn)天的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声(shēng)音(yīn)；是春风拂(fú)柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为(wèi)提高(gāo)表达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用(yòng)的方(fāng)式(shì)。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同(tóng)程(chéng)度的事物，彼此之间(jiān)有相似(shì)点，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词来(lái)描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数(shù)相等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或句子，表达(dá)两(liǎng)个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别人的注(zhù)意，故意先提(tí)出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法

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