高考小说标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式，小说标题(tí)的作用(yòng)的(de)答(dá)题(tí)模式和例题是小(xi气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别ǎo)说(shuō)标题(tí)的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事(shì)件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；人物上，突出(chū)人物形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)的。

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高考小说标题的(de)作用(yòng)的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么(me)：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结(jié)构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标(biāo)题(tí)的表(biǎo)层义：（词语的(de)含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人物与人物(wù)的关(guān)系（表明(míng)人物(wù)性(xìng)格(gé)、表明(míng)作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题关键词(cí)的本义，字面(miàn)义入(rù)手(shǒu)，联系文章内容(róng)，得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也(yě)就是从理解文章标题的(de)修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕(rào)气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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