颜(yán)元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)是颜元(yuán)的(de)教育思(sī)想：培养目(mù)标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜(yán)元认为(wèi)人(rén)才是治国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来(lái)培养的。

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颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民(mín)的根(gēn)本，而(ér)人(rén)才主要依靠学校教(jiào)育(yù)来培养。

　　学(xué)校教现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子育的培养(yǎng)目标(biāo)是“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通(tōng)才(cái)，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与(yǔ)实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联(lián)系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和(hé)空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得(dé)知识的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán)在自己规(guī)划的漳南(nán)书院中，陈(chén)设六斋，并(bìng现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子)规定了各斋具体教(jiào)育内容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当(dāng)时的实际，等(děng)时机到(dào)了(le)则关闭这两斋。

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