校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校园(yuán)内(nèi)发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺负(fù)行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体(tǐ)上感到(dào)痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式(shì五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对(duì)受(shòu)害者的照(zhào)片进行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解(jiě)决(jué五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力)校园欺(qī)凌，教育(yù)部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学(xué)欺凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发(fā)布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在(zài)此次北京市各(gè)区公布的实施方案(àn)中，除了(le)对(duì)调查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上级(jí)部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市东城区在实施方(fāng)案(àn)中明(míng)确(què)提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区(qū)教委(wěi)外，对于(yú)情节较为严重的(de)，还要(yào)求学校(xiào)要与属(shǔ)地(dì)派出所(suǒ)、司法等部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做(zuò)他或她(tā)不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻(gōng)击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间，受(shòu)到(dào)幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构以外的第(dì)三人(rén)人身损害(hài)的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职(zhí)责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育机构承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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