南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网

小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询

小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的之是什么用法(fǎ),无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的之是(shì)什么词性是助(zhù)词,用在主谓间,取(qǔ)消句子的独立性;“无丝竹之乱(luàn)耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳的。

  关于无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的(de)之是(shì)什(shén)么用(yòng)法,无丝竹(zhú)之乱耳的之是(shì)什么(me)词性以(yǐ)及(jí)无丝竹之乱耳(ěr)的之(zhī)是什么用法?,无丝(sī)竹之乱耳的之是(shì)什(shén)么意思?,无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的(de)之是什么词性,无丝竹之(zhī)乱耳中(zhōng)的之,无(wú)丝竹之乱耳的(de)之怎(zěn)么翻译(yì)等(děng)问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:

无(wú)丝竹(zhú)之乱耳的之(zhī)是什么用法,无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么词性

  助词,用在主(zhǔ)谓(wèi)间,取消句子(zi)的独(dú)立性;

  “无丝竹之(zhī)乱耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳。

  出自刘禹锡的《陋室铭(míng)》。

  全(quán)文短短八十一(yī)字,作者借赞(zàn)美陋室(shì)抒(shū)写自己志行高洁(jié),安贫乐道,不与(yǔ)世(shì)俗同流合污的意趣(qù)。

《陋室铭》词(cí)类活用

  ⒈名:名词活用动(dòng)词(cí),出名(míng)。

  例句:山不在高,有仙则名

  ⒉灵:形容词活用为动词,显出有灵气。

  例句:水(shuǐ)不在(zài)深,有(yǒu)龙(lóng)则灵

  ⒊馨:名词活用为(wèi)动词,有(yǒu)了芳馨。

  例句:斯是陋室,惟(wéi)吾德馨

  ⒋乱:形容(róng)词(cí)的(de)使(shǐ)动(dòng)用法,使……受到(dào)扰(rǎo)乱。

  例句:无丝竹之乱耳(ěr)

  ⒌劳:形容(róng)词的使动用(yòng)法(fǎ),使……感到劳累。

  例(lì)句(jù):无(wú)案牍之劳形

  ⒍上:方位名词作动词(cí),蔓上(shàng)。

  例句(jù):苔痕上阶(jiē)绿

  ⒎绿(lǜ):形容词作动(dòng)词,变(biàn)绿。

  例(lì)句(jù):苔(tái)痕上阶绿(lǜ)

《陋室铭(míng)》古今异义

  ⒈无案牍之劳形(xíng)(形:身体;

  今常(cháng)用(yòng)义(yì)为:样(yàng)子)

  ⒉惟吾德(dé)馨(xīn)(馨:品德高(gāo)尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有(yǒu)鸿儒(鸿:大,渊博;

  今义为(wèi):鸿雁(yàn),书信.)

  ⒋无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)(丝竹:琴(qín)瑟箫笛(dí)等管(guǎn)弦乐器,这里(lǐ)指奏(zòu)乐乐(lè)器的声(shēng)音;

  今义(yì)为:丝绸和竹子)

  5.可以调素琴(qín)(调:弹(dàn)奏;

  今义为:调解(jiě))

之有什么意思文言文

  

1. 文言(yán)文中,之有什么意(yì)思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为(wèi)学(xué)》:“吾欲~南(nán)海(hǎi)。

  ”

   ②指示代词(cí),相当于“这个”、“这(zhè)”、“这种”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负(fù)秦曲(qū)。

  ”

   ③第三人称代(dài)词(cí),相当于“他”、“它(tā)”、“它们(men)”、“他们”等。

  《论积贮(zhù)疏》:“罩(zhào)山游生~有时(shí)而(ér)用~无度。

  ”《郑(zhèng)伯克(kè)段于鄢》:“爱共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代(dài)说话者本人或(huò)听(tīng)话者的对方。

  《捕蛇者说》:“君(jūn)将哀而生~乎?”

   ⑤第二人称代词,相当于“你(nǐ)”、“您”。

  《汉书(shū)?蒯通传(chuán)》:“窃(qiè)闵公(gōng)之(zhī)将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在(zài)定语和中心(xīn)词之间(jiān),表示修饰(shì)、领属的关(guān)系,相当于“的”。

  《邵公谏厉王弭(mǐ)谤》:“防民~口,甚(shèn)于(yú)防(fáng)川。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消(xiāo)句(jù)子独立性,一般不必译出。

  《师说》:“师道~不传也久矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定语后置的标(biāo)志(zhì)。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利(lì)。

  ”

   ⑨补语的标(biāo)志。

  用在中(zhōng)心(xīn)词(动词(cí)、形容词)和(hé)补语之间,可(kě)译作“得”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未若复吾(wú)赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语前(qián)置的标志。

  《师说》:“句读~不(bù)知。

  ”

   ⑾用(yòng)在表示时间的(de)副词后,补(bǔ)足(zú)音节,没有实义。

  《赤壁之战》:“顷(qǐng)~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在(zài)“前”、“后(hòu)”、“内”、“外”等(děng)词语和它们的修饰语之间,表(biǎo)示对方(fāng)位、时间、范围等的限(xiàn)制。

  《教(jiào)战守策》:“数(shù)十年~后,甲兵(bīng)顿弊。

  ”

2. 文言文(wén)中(zhōng)的 之 有什(shén)么(me) 意思

   解析: 用作代词,分几种情况: (一(yī))可以代人、代物、代(dài)事(shì)。

  代人多是第三人称。

  译为"他"(他们)、"它(tā)"(它们)。

  作宾(bīn)语或(huò)兼语(yǔ),不作主语。

   例如: 作《师说》以贻之(zhī)。

  (《师说》,代人,作宾语(yǔ)。

  ) 輮使(shǐ)之然也(yě)。

  (《劝学》,代物(wù),作兼语。

  ) 人非生(shēng)而知(zhī)之(zhī)者。

  (《师说(shuō)》,代事理,作唯(wéi)岁宾语(yǔ)。

  ) (二)指示代词,表近指。

  可译为(wèi)"这",通(tōng)常作复(fù)指性定语。

  如: 均之二策(cè)。

  (《廉颇蔺相如列(liè)传》) 2.用作助词(cí),也分几种(zhǒng)情况: (一)结构(gòu)助(zhù)词(cí),定语的(de)标志(zhì)。

  用在定语和中心语(名(míng)词)之间(jiān),可(kě)译"的(de)",有的可(kě)不译。

  如(rú): 若能以(yǐ)吴、越之众与中国(guó)抗衡。

  (《赤(chì)壁(bì)之战》) 道之所(suǒ)存,师之所存也(《师(shī)说》) (二)结(jié)构助词,补语的(de)标志。

  用在中心(xīn)语(动(dòng)词、形容词(cí))和补(bǔ)语之间,可译为"得"。

  如: 古人之(zhī)观于天地、山川(chuān)、草木、鸟兽,往(wǎng)往有得,以其(qí)求思之深而(ér)无(wú)不在也(yě)。

  (《游(yóu)褒禅山记》) (三)结构助词,宾语前置的标(biāo)志。

  用在被提前(qián)的宾语(yǔ)之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。

  如: 宋何罪之(zhī)有(yǒu)?(《公输》,即(jí)"宋有(yǒu)何罪") (四)结构(gòu)助词(cí)。

  当主谓短语(yǔ)在句(jù)中作为主语、宾语或一个分句时,"之"用在(zài)主(zhǔ)语(yǔ)和谓(wèi)语之间,起取消句子(zi)独立性(xìng)的作用,可不译(yì)。

  译(yì)时也可省去。

  如: 师道之不传也久矣(yǐ)!欲人之(zhī)无惑也难矣(yǐ)!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东(dōng)西。

  (《捕(bǔ)蛇(shé)者说》) 孤之有孔明(míng),犹鱼之有水也。

  (《隆(lóng)中对(duì)》) (五)音节(jié)助(zhù)词(cí)。

  用在(zài)形容词(cí)、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之(zhī)间(jiān),使之凑成四个(gè)字,只起调整音节的作用(yòng),无义,译(yì)时(shí)应省(shěng)去(qù)。

  如: 顷之(zhī),烟炎张天。

  (《赤壁之战》) 毛(máo)先(xiān)生以三寸之(zhī)舌(shé),强于(yú)百万之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言(yán)文中之有(yǒu)哪些(xiē)意思

   之

   一、代(dài)词

   1、人称代(dài)词,译作(zuò)“他”、“她”、“他们(men)”

   ①公与人(rén)乘,战于(yú)长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之,并杀两尉。

  (《陈(chén)涉世(shì)家》)

   ③孔(kǒng)文子(zi)何(hé)以谓之“文(wén)”也?(《十则》)

   ④醒侯故使之问(wèn)之。

  (《扁鹊(què)见蔡醒公》)

   2、指示代词,指(zhǐ)代事物,译作“它”、“它们”或(huò)直译事物(wù)名称(chēng)。

  

   ①学而时之,不亦说乎?(《十则》)

   ②屠自(zì)后断(duàn)其股(gǔ),亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰:默(mò)而识之物销(xiāo),学而不厌,诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯捉(zhuō)鬼》)

   ⑤复投之,后狼止而前狼又至(zhì)。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构助(zhù)词,译作“的”

   ①君(jūn)之病在肠胃,不治将益(yì)深。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君(jūn)之力(lì),曾不能损(sǔn)魁父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人之(zhī)心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南(nán)面而制秦,尚(shàng)何取鸡鸣狗盗(dào)之力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

  (《愚公移山(shān)》)

   2、结(jié)构(gòu)语气助词,放在主谓之间(jiān),取(qǔ)消句子(zi)独立性。

  

   ①医之好治不(bù)病以为功。

  (《扁鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ②在骨(gǔ)髓,司命(mìng)之所属,无(wú)奈(nài)何也!(《扁鹊见蔡桓(huán)公》)

   ③虽(suī)我(wǒ)之死,有子存焉。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日月之行,若出其中。

  (《观沧海》)

   ⑤予独爱莲之(zhī)出淤泥而不染。

  (《爱莲说(shuō)》)

   3、语气助词,凑足音(yīn)节(jié)。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿(guì)论战》)

   ②久之,目似暝,意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   ④顷之,贼(zéi)二十余骑四面集,步行负弓(gōng)矢(shǐ)从(cóng)者百许人(rén)。

  (《大铁椎传(chuán)》)

   4、结构助词(cí),提前宾语的(de)标志。

  

   ①菊之爱,陶(táo)后鲜有闻。

  (《爱莲(lián)说》)

   ②何陋之有(yǒu)?(《陋室铭》)

   ③宋何罪(zuì)之有(yǒu)?(《墨子.公输》)

4. 文言文中之有几(jǐ)种意思

   一、作助(zhù)词用。

   主要(yào)用(yòng)法有四种类型: 1、结构助词。

  相当于现(xiàn)代汉语“的”,放在定语和中心语(yǔ)之间(jiān),作(zuò)定语的标志。

   其格式为:定语+之+中心语(yǔ)。

   例如: ①故时有物外之趣(qù)。

   (沈复《幼(yòu)时记趣》)译(yì):物体本身(shēn)以外的乐(lè)趣。

   ②于厅(tīng)事(shì)之东北角(jiǎo)。

   (林嗣(sì)环《口技》) 译:在客厅(tīng)的东北角。

   ③水陆草木之花。

   (周敦颐《陋室金铭》)——各种草木的花。

   ④览物(wù)之情(qíng),得无(wú)异(yì)乎?(范仲(zhòng)淹《岳阳(yáng)楼记》)译:(他们)观赏自然(rán)景物后的感(gǎn)情 ⑤忘路之(zhī)远近。

   (陱渊明《桃花源(yuán)记》)译(yì):忘(wàng)记了路的远(yuǎn)近。

   ⑥明有奇(qí)巧人……能以径寸之木(mù)。

   (魏学伊(yī)《核舟记》)译:直径一寸(cùn)的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有(yǒu)闻。

   (陱渊明《桃花源(yuán)记》)译(yì):对于菊花的爱好(hǎo)。

   2、用在(zài)主(zhǔ)谓之间(jiān),取(qǔ)消句子独立性(xìng),使原来(lái)的(de)主谓句成为(wèi)句(jù)子成分(fēn)或复句的成分(fēn)。

   不(bù)必译出。

   其格式为(wèi):主(zhǔ)语+之+谓语。

   例如: ①予独爱莲之出(chū)淤泥而(ér)不(bù)染。

  (刘禹锡(xī)《爱莲说》)译:我唯(wéi)独爱(ài)莲花的从淤泥中(zhōng)长(zhǎng)出而不受到沾染。

   ②无丝竹之乱耳,无(wú)案牍之(zhī)劳形。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊(jú),花之(zhī)隐逸者(zhě)也。

  (刘禹锡《陋(lòu)室铭》)译:我认(rèn)为(wèi)菊花是花(huā)是的隐士。

   ④大道(dào)之行也。

  (《大道之行也》礼(lǐ)记)译(yì):当政治上最(zuì)高理(lǐ)想实(shí)施(shī)的时候。

   3、用在不及(jí)物动(dòng)词、形容词或时间副词后(hòu)起协调音(yīn)节、舒缓(huǎn)语气作用(yòng)。

  不必译出。

   例如: ①公(gōng)将鼓之(zhī)。

  (左秋明《曹刿(guì)论战》)译(yì):鲁庄公将(jiāng)要(yào)击鼓进攻了(le)。

   ②久之,目似暝,意暇(xiá)甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了, 4、宾语(yǔ)前置标志(zhì)。

   通常(cháng)出现在疑问句中(zhōng),疑问代词作(zuò)宾语(yǔ)时(shí),放在动词(cí)谓语前。

   其(qí)格式(shì)为(wèi):宾(bīn)语+之+谓语。

   例如: ①孔子云:“何陋(lòu)之有?” (刘禹(yǔ)锡《陋(lòu)室铭》)译:孔子说:“有什(shén)么简陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输(shū)》)译:宋国有(yǒu)什么罪(zuì)呢? 动词“有”,宾(bīn)语(yǔ)“陋(lòu)”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提(tí)到动词前面(miàn)。

  这个“之(zhī)”只是提小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询宾标志,无实在意义。

   按现代汉(hàn)语的说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之(zhī)有?”即为“宋有何罪(zuì)?”。

   5、定语(yǔ)后置标志。

   为了强调定语,常把定语放在中心语的(de)后面(miàn)。

  例如: 马之千里(lǐ)者。

   (韩愈《马(mǎ)说》)译:日行千里(lǐ)的(de)马,一(yī)顿有时吃完一石粮(liáng)食。

   二、作代词用: 1、人称代词,相当(dāng)于现代(dài)汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它(tā)们”。

   例如(rú): ①具(jù)答(dá)之。

  (陱渊明(míng)《桃花源记》)译:渔(yú)人详尽地回答了他们。

   之(zhī):代指桃花源人。

   ②亲戚畔之(孟子《得道多助,失(shī)道寡助》)译:亲(qīn)戚背叛反对(duì)他。

   之:代指(zhǐ)道(dào)的君主。

   ③彼竭我盈,故克之。

   (左秋明《曹刿(guì)论战》)译(yì):所以战胜了(le)他们。

  之:代指齐国军队。

   ④又数刀毙之(zhī)。

  (蒲松龄《狼》)译:杀(shā)死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之(zhī)。

   (魏学伊《核舟记》)译:用箬(ruò)篷叶做成的船(chuán)篷(péng)覆盖在上(shàng)面。

  之:代指船舱。

   ⑥闭之(zhī),则右刻(kè)“山高月小,水(shuǐ)落石出”。

  (魏(wèi)学(xué)伊(yī)《核舟记》)译:关上(shàng)窗户。

   之(zhī):它,代指窗户。

   2、指示代(dài)词,相(xiāng)当于现(xiàn)代(dài)汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那(nà)样”等。

   例如: ① 渔为(wèi)甚异之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔为非常惊(jīng)异这件事(shì)。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳刘(liú)子骥(jì),高尚士也(yě),闻之。

   (陱渊(yuān)明《桃花源(yuán)记》)译:听说了(le)这件事。

  之:代指桃花源事(shì)。

   ②曾不(bù)能损魁父(fù)之丘(列(liè)子《愚公移山(shān)》)译:还不能挖掉魁父这样(yàng)的小(xiǎo)山。

   三、作动词(cí)用,相当(dāng)于“到”、“往(wǎng)”、“去”: 例如(rú): ①辍耕之垄(lǒng)上(shàng)。

   (《史记陈涉(shè)世家》)译:他停止(zhǐ)耕作,到(dào)田埂上休息(xī)。

   ②杜少府之任(rèn)蜀州 译:到蜀(shǔ)州(zhōu)上任。

   ③又间令吴广之次所(suǒ)旁(páng)丛祠中。

  (《史记陈(chén)涉世(shì)家》)译:到驻地旁的丛林(lín)里的神庙中。

<小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询h2> 5. "之"字在文(wén)言文中有哪些意思

   "之"字在(zài)文(wén)言文(wén)中有到、去、的意(yì)思,词(cí)性不同意(yì)思(sī)不(bù)同。

   "之(zhī)"字(zì)在文(wén)言文中用法(fǎ):

   1、“之(zhī)”作代词用

   (1)执策而临之,曰:“天(tiān)下无马。

  ”(《马说(shuō)》)

   (2)名之者谁(shuí)?山之僧智仙也。

  (《醉(zuì)翁(wēng)亭记》)

   当“之”用(yòng)在动词的后面,“之”的(de)用法为代词。

  可以代(dài)人、代(dài)物、代事。

  代(dài)人多是(shì)第三人称,译(yì)为“他(tā)”(他们(men))。

  作(zuò)宾语或(huò)兼语,不作(zuò)主语。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾(wú)欲之(zhī)南海,何如?(《蜀鄙二僧》)“之”是到,去的

   (2)送(sòng)孟浩然(rán)之广陵(《送孟浩然之(zhī)广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作动(dòng)词也是有规律可(kě)循的。

  动(dòng)词(cí)“之”的后面一般会跟一(yī)个地点名词,前面有人名或人称(chēng)代(dài)词,整个句子合起(qǐ)来应为(wèi)“某人去某地(dì)”的句(jù)式。

   3、“之”作助词(cí)用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐小之物必细察其纹理(lǐ),故时有物(wù)外(wài)之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠(jiū),在河之(zhī)洲。

  (《关雎》)

   结构助词,定语的(de)标(biāo)志。

  当“之”后(hòu)面的(de)一个(gè)词是(shì)名词(如(rú)“趣”、“洲”、“狱(yù)”、“意”、“地”)或名词(cí)性(xìng)短语(如“一毛(máo)”)时,“之”作结构助词“的”解,有的可不(bù)译。

   (2)“之”用(yòng)于(yú)主谓之间(jiān),不译。

   徐公不若(ruò)君之美也(yě)。

  (《邹(zōu)忌讽齐王纳谏》)

   子非(fēi)鱼,安知鱼(yú)之乐?(《庄(zhuāng)子与惠(huì)子游于濠(háo)梁》)

   结构助词。

  当(dāng)“之”用在一个名词或代词(主语)和一(yī)个动词或形容(róng)词(谓语)之间时,起取消句子独立(lì)性的作用,可不译。

   (3)“之”起调(diào)节(jié)音节作用,不(bù)译(yì)。

   辍耕之(zhī)垄上,怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在形容词(cí)、副(fù)词或(huò)某些动词的末尾,或用在三个字之(zhī)间,使之凑(còu)成四个字,只起调整音节的作(zuò)用,无义(yì),译时(shí)应省去。

   扩展资(zī)料:

   "之"常见含义:

   1、到,往(wǎng)。

  【现代汉(hàn)语(yǔ)解(jiě)释】

   2、第三人称代(dài)词,译为“他”(他(tā)们)、“它”(它们)。

  作宾语或(huò)兼语,不作(zuò)主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为第一人称,我。

   5、可用(yòng)于宾语(yǔ)前置句复代指宾(bīn)语,用于动词(cí)之后。

   6、结构(gòu)助词,相(xiāng)当于“的”。

   7、结构(gòu)助词,宾语前置的标志。

   8、结(jié)构助词,用在(zài)主语和谓语之间,起取消句子(zi)独立性的作(zuò)用。

未经允许不得转载:南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询

评论

5+2=