原(yuán)生家庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕以及为什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对一(yī)个人(rén)的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些，离异家庭(tíng)孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等问题，小编(biān)将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新(xīn)生家庭的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父(fù)母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的(de)父(fù)母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和(hé)更努力，让自己(jǐ)的(de)以后(hòu)过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的(de)一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈(yù)自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父(fù)母，这样(yàng)的孩(hái)子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和(hé)忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到(dào)并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自(zì)己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父(fù)母期望的(de)那样(yàng)发(fā)生改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会发展出冲突的(de)自(zì)我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他们中的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可(kě)能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年(nián)的(de)情(qíng)感会(huì)决定你的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)大(dà)，那他(tā)们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视(shì)型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方(fāng)式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后又极(jí)力(lì)弥补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一(yī)个代(dài)际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén)，往往有个喜欢指责他(tā)们的父(f102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码ù)母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变得宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他(tā)们的(de)父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不(bù)能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在(zài)他每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生情感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人(rén)，从(cóng)而(ér)使自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情(qíng)感关系，会让人(rén)变(biàn)得窒(zhì)息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一面(miàn)，但也有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力(lì)和共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去(qù)帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的(de)，其(qí)实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历(lì)常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先(xiān)看做是(shì)一个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是(shì)一(yī)门艺术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实(shí)，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实(shí)爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全(quán)意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的(de)过程102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码中，促使我们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实(shí)就更不应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与(yǔ)自己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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