松果体可视(shì)化练习(xí)？松果体可(kě)视化的意思是(shì)运(yùn)用必定(dìng)的核(hé)算将数据转(zhuǎn)换成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上显现(xiàn)出来的。关于松果体可(kě)视化练习以(yǐ)及(jí)松果体可(kě)视化练习，松果体视觉，松果体全(quán)视(shì)之眼(yǎn)，松果体印(yìn)象学，松果体是什(shén)么意(yì)思等(děng)问题，农商网将为你收(shōu)拾以下的日子(zi)常识：

松果能够生吃吗

　　松(sōng)果(guǒ)是能够生吃(chī)的。

　　1.松(sōng)果能够生吃(chī)

　　松果是能够生(shēng)吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失。并且生吃松果能够更好地体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有寄生虫和细菌

　　可(kě)是也有人持对立定(dìng)见(jiàn)，他们认(rèn)为生松果含有寄生虫和(hé)细菌，会(huì)对人体形成损害。并(bìng)且松果壳(ké)中含有松脂，有些(xiē)人(rén)会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全(quán)

　　关于忧虑生松果会对健康形成损害的人，能够将(jiāng)松果炒熟(shú)后再食用。这(zhè)能够有效地杀死松果中的寄生虫和(hé)细菌，并(bìng)削减对松(sōng)脂的(de)过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生(shēng)松(sōng)果仍(réng)是(shì)熟松果，都不主张食用(yòng)过多。由(yóu)于(yú)松果中含有(yǒu)较高的脂肪和(hé)热量，长时刻食(shí)用过多可能会导致体重增加和其(qí)他健(jiàn)康(kāng)问题(tí)。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松果体可(kě)视化(huà)的(de)意(yì)思(sī)是运(yùn)用必定的核算(suàn)将数(shù)据转换成(chéng)松果体的图画在屏幕(mù)上显(xiǎn)现出来。

　　人类松(sōng)果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶部，缰(jiāng)连合与后(hòu)连合之(zhī)间。

　　松果体外表被以(yǐ)由软脑膜连续(xù)而(ér)来的结(jié)缔组织被膜(mó)，被(bèi)膜随血管伸入(rù)本质(zhì)内，将本(běn)质分为许多不规则小叶，小(xiǎo)叶主要由(yóu)松果体细胞、神经胶质细(xì)胞(bāo)和神(shén)经纤(xiān)维等组成。

松果体明(míng)晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育(yù)曾(céng)冠茗

　　 一、明(míng)晰(xī)的梦想(xiǎng)力

　　 前面提(tí)到(dào)，松果体就像显像(xiàng)管(guǎn)和投影机相同能够投(tóu)射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可是很少有人知道，国际(jì)上其实(shí)存(cún)在(zài) 两种(zhǒng)不同的(de)梦(mèng)想形(xíng)式 ，一种是(shì)明(míng)晰的梦想形式，一(yī)种是含糊的梦想形式。

　　明晰的(de) 想(xiǎng)像(xiàng)力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍边，只要(yào)少(shǎo)数人成(chéng)年(nián)人还能坚持明(míng)晰的(de)梦想才(cái)干。

　　所(suǒ)以，这种(zhǒng)梦想的才干(gàn)一向(xiàng)不怎么被(bèi)人所了解(jiě)。

　　 所谓的明(míng)晰的 梦(mèng)想才干 便(biàn)是(shì)指在大脑内部能(néng)够看见清楚的梦(mèng)想的画面，闭上眼(yǎn)睛(jīng)或(huò)许打开眼睛都能直观的看到自己梦想的画面，就像是“看电视相同”直观而明晰安稳的画(huà)面，这种才(cái)干和(hé)人的精气神(shén)还和松果体(tǐ)的(de)机(jī)能(néng)有很(hěn)大(dà)的联(lián)系，人的(de)精气神十分充分，就(jiù)好像是电脑的电能满(mǎn)足(zú)，电能满足的(de)情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自己关机，咱们(men)这个时分就需求(qiú)睡觉或许(xǔ)食物来(lái)弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的松果(guǒ)体就(jiù)会彻底(dǐ)被(bèi)点亮，就能(néng)够(gòu)清楚(chǔ)的看到自己梦(mèng)想的(de)画(huà)面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁(suì)会呈现钙(gài)化的现象，其实是大脑的自(zì)我维护机制(zhì)。

　　由(yóu)于松果体清楚的显现(xiàn)梦想的画面是需求(qiú)耗(hào)费很(hěn)多(duō)的能量的(de)，所以，在16岁之(zhī)后，咱们(men)人领会主动封闭这种耗能太多的功(gōng)用，运用一(yī)向(xiàng)钙化物质来包裹(guǒ)松果(guǒ)体，包裹小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了之(zhī)后，咱们的梦想(xiǎng)就无法直观(guān)看到(dào)，只能是一种含糊的梦想。

　　可是(shì)，值得(dé)指出的(de)是(shì)，即使(shǐ)是这种含糊的(de)梦(mèng)想，其实也需(xū)求松果体才(cái)干完结， 假如(rú)没有松果体(tǐ)的(de)整(zhěng)合咱们(men)是无(wú)法梦想的。

　　那么(me) ，为什么(me)咱们(men)人(rén)领(lǐng)会呈(chéng)现这种明晰的想像力机制呢？其实这(zhè)个是(shì)咱们人(rén)体(tǐ)十(shí)分才智的(de)当地，咱们人类呈现在这个险(xiǎn)峻的国(guó)际，没有尖利(lì)的(de)牙齿(chǐ)和爪子(zi)，咱(zán)们人类(lèi)要在(zài)这个国际生(shēng)计下去，靠的是什么呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑，咱们的大脑(nǎo)是(shì)最尖锐的(de)生计兵器了(le)。

　　而咱们(men)的想像力则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛(měng)的才干，咱(zán)们人类(lèi)的回忆才干十分(fēn)强壮，甚(shèn)至有照相回忆的(de)才干，所谓的照相回忆，便是不(bù)论什么东西(xī)，只要看(kàn)一眼就能彻底(dǐ)的回忆(yì)和重现。

　　 这种照相回忆的才干(gàn)本质上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强(qiáng)回忆(yì)力则意味(wèi)着咱们能够以最快的速度学习(xí)赖以生计最(zuì)重要的常识。

　　所(suǒ)以，这(zhè)也就能解说(shuō)为什么咱们幼儿和(hé)童年时期具有超强回忆力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名(míng)的科学家尼古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便(biàn)是具有这种明晰想像(xiàng)力的天才。

　　17岁(suì)前(qián)的特(tè)斯拉“中了邪”般地沉浸在发明(míng)创造的梦(mèng)想里，脑袋(dài)里常常浮(fú)现(xiàn)出种(zhǒng)种反(fǎn)常古怪的图(tú)画。

　　17岁(suì)时，特斯(sī)拉(lā)惊讶地发现，自(zì)己(jǐ)能够(gòu)充分利用梦想力，自己想的任何东西都会直观的呈(chéng)现在自己的面(miàn)前(qián)。

　　这(zhè)种梦想的画面甚至会(huì)直接遮挡(dǎng)住实践的(de)画面，小特(tè)斯拉(lā)一向遭(zāo)到这种(zhǒng)梦(mèng)想(xiǎng)的困扰，他还认为他(tā)人都和他相(xiāng)同具有(yǒu)相(xiāng)同(tóng)的梦想(xiǎng)才干(gàn)，他还企图(tú)将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的梦想投影出来和其他(tā)人的(de)梦想(xiǎng)投影来进行沟(gōu)通，后来才绝望的(de)发(fā)现其他人并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底不需(xū)求任何(hé)模型(xíng)、图(tú)纸或许试(shì)验，就能够在(zài)脑海(hǎi)中把一(yī)切(qiè)细节完美地描绘出来，和实践情况没有一(yī)点点不同。

　　后(hòu)来(lái)特斯拉发(fā)明(míng)创造(zào)都依(yī)托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有(yǒu)可行性的理论到实践数据(jù)，没(méi)有什么东西(xī)是(shì)不能在脑海(hǎi)中预先测验的(de)。

　　 人(rén)们将(jiāng)一个(gè)开始主意付诸实践的进程，彻底是对精(jīng)力、金钱和时刻(kè)的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷(shuā)在纸币上的尼(ní)古(gǔ)拉斯·特斯(sī)拉

　　为什(shén)么成年之(zhī)后，这(zhè)种明晰的(de)想像(xiàng)力(lì)为(wèi)什么(me)会变(biàn)成(chéng)含糊的想(xiǎng)像力呢？答案很(hěn)简单，由于不需求这么强的回忆力(lì)，这么(me)强壮的(de)回忆力会耗费(fèi)太大的精气神，反(fǎn)而因小失大。

　　所以(yǐ)，人体就很智能(néng)的封(fēng)闭了“可视化(huà)的(de)才(cái)干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚(wǎn)上十分放松，在做梦的(de)时分，咱(zán)们的明(míng)晰梦(mèng)想(xiǎng)的才干又打开了，在潜意识的(de)牵(qiān)引下， 咱们半梦半醒的漫游(yóu)在梦想的国(guó)际里边，实在的体会不知是梦里梦外(wài)的人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始人 零秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行结构思想创始人

　　 国(guó)际回(huí)忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家(jiā) 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读过2万(wàn)本以上书本，带领团队培养出(chū)50位回忆大师，2000位潜(qián)能开(kāi)发师，冯德全早教研究员，华南(nán)教科所研究员，一(yī)起担任(rèn)上百(bǎi)家(jiā)全脑教(jiào)育组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童教曾冠茗教师

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