校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面是校(xiào)火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗园欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生，放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负(fù)行为也算(suàn)在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪(nǎ)几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋友等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调(diào)查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的实(shí)施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做(zu火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗ò)出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级(jí)部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌(líng)事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随(suí)时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要(yào)求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的(de)物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发(fā)表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)学习、生活(huó)期间受到人身损害，学校或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到教育、管理(lǐ)职责(zé)的，应当承担侵(qīn)权责任。

火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗　　第一千二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能(néng)力(lì)人在幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外的(de)第三人人身损害的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承(chéng)担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可(kě)以向第三人追偿。

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