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挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信

挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手法的作用是比(bǐ)喻挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信就是将彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此物(wù),二(èr)者具有相似(shì)性的。

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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的,比喻写(xiě)作(zuò)手法(fǎ)的作用

  比喻就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  拟人(rén)就(jiù)是把事物人格化,将本(běn)来不(bù)具备(bèi)人动作(zuò)和(hé)感情(qíng)的事物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的样(yàng)子(zi)。

二者区别

  1.本体的表(biǎo)现形式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可(kě)不出现,比拟的本体必须(xū)出现。

  2.喻体(tǐ)是具体的事物,可以确认。

  拟体不是(shì)具(jù)体(tǐ)事(shì)物,不能(néng)确认。

  3.修辞(cí)目的不同(tóng)。

  比喻的(de)目的(de)偏重于帮助读(dú)者认识或明白某种事物(wù)。

  比拟(nǐ)的目(mù)的侧重于抒发(fā)某种(zhǒng)情(qíng)感,使读者受到(dào)感染,进而产生(shēng)某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是(shì)将彼物比(bǐ)此(cǐ)物(wù),二(èr)者具有相似性(xìng)。

  例如(rú):天(tiān)上的白(bái)云(yún)像棉花(huā)。

  很显然,这个例子是比喻句,因为(wèi)这个(gè)句子有本体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道判(pàn)断一个(gè)句子是(shì)不是比喻句,不是出(chū)现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比(bǐ)喻句(jù)了,而(ér)是要有本体、喻体。

  拟人

  就(jiù)是把事物人(rén)格化,将本来不(bù)具备人动作和感情的事物变成和人(rén)一样具有(yǒu)动作(zuò)和感情的样子。

  拟人就是把物当人写,赋予物以(yǐ)人的(de)动(dòng)作行(xíng)为或(huò)思(sī)想情感(gǎn)。

  如:小草(cǎo)偷(tōu)偷地从(cóng)土里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿绿(lǜ)的。

  这个(gè)句子就是采(cǎi)用拟人的修辞手法(fǎ),一(yī)个(gè)“钻”更加形(xíng)挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信象(xiàng)生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命力。

常见(jiàn)写(xiě)作手法

  夸张、对比、比(bǐ)喻(yù)、拟(nǐ)人、悬念、照应、联(lián)想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面(miàn)结合、动(dòng)静结合、叙(xù)议结合(hé)、情景交(jiāo)融、衬(chèn)托对(duì)比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细(xì)描(miáo)、铺垫悬(xuán)念(niàn)、正面侧(cè)面(miàn)比喻(yù)象(xiàng)征、借(jiè)古讽(fěng)今、卒章显(xiǎn)志(zhì)、承上启(qǐ)下、开门见(jiàn)山、烘托(tuō)、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实(shí)写与虚写、托物寓意(yì)、咏(yǒng)物抒情等。

作(zuò)文中常(cháng)见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

    导(dǎo)语:比喻和比拟(nǐ),都是加强语言(yán)形(xíng)象性(xìng)的修辞(cí)手段,但它们是(shì)两种不(bù)同(tóng)的修辞方(fāng)式。

  下面是(shì)我整理的作文中常见(jiàn)的比喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别(bié)的相关内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟是物(wù)的人化(huà)或人的物化(huà)或把(bǎ)甲物拟(nǐ)作乙物,具有思(sī)想的跳跃(yuè)性,能使读者(zhě)展开(kāi)想象的翅膀(bǎng),捕捉它的意境,体味它(tā)的深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是(shì)根据本体事物(wù)和拟(nǐ)作事物之间的可拟性,借助联想和想象(xiàng)而形成的辞格,因此联想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的(de)桥梁,想象是比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比拟(nǐ)具有(yǒu)很强的(de)感情色彩,是作(zuò)者用自己自然流露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借(jiè)助(zhù)丰富灶凯的想像,把(bǎ)物当(dāng)成人来写(xiě),或把人当成物来(lái)写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻(yù) 就是(shì)打(dǎ)比方,是(shì)用本质不同而又有相似(shì)点(diǎn)的事物描绘事物或说(shuō)明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化(huà),把本来不具备(bèi)人的一些动作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和人(rén)一样的。

  

     拟人就(jiù)包括在比拟之中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体事(shì)物(wù)有相似点的另(lìng)一事(shì)物作比也就是打比方;一定得有相(xiāng)似点,通(tōng)过相(xiāng)衡辩袜(wà)似(shì)点(diǎn)使本体同喻体联系起来,唤(huàn)起人(rén)们的联想,使(shǐ)人更具(jù)体地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物具有的特性(xìng)(包括称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写甲(jiǎ)事(shì)物,或者说是把乙事(shì)物的特性强加于甲事物。

  乙事物般是有(yǒu)生命(mìng)力(lì)的,能(néng)活动,有感情(qíng)的;它比(bǐ)甲事物(wù)具(jù)体实在,于是本来较抽(chōu)象、不太(tài)实(shí)在的事物变(biàn)得具(jù)体(tǐ)实在了,当然就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐激(jī)此可见,比挂号信几天能到,一般什么情况会用挂号信(bǐ)喻强调(diào)的是甲乙两物的相似性,而比拟却是(shì)利用它们之间的不同特性,使(shǐ)两(liǎng)体融为(wèi)一体(tǐ),这是区别比喻和比(bǐ)拟最重要(yào)的标志。

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