小说中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调(diào)，增(zēng)强语气或语势(shì)的。

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小说中反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用和表达效(xiào)果答(dá)题格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环(huán)起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人(rén)如见其形，突(tū)出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是(shì)根(gēn)据(jù)表达需要，有意(yì)让(ràng)句子或词语重复(fù)出现的修辞方法，反(fǎn)复就(jiù)是为了强(qiáng)调某种意思(sī)，突出(chū)某(mǒu)种(zhǒng)情感，特(tè)意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复(fù)的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续(xù)两次以上使用同一(yī)词(cí)语(yǔ)，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就(jiù)在沉(chén)默(mò)中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词(cí)组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时(shí)为了表(biǎo)达内(nèi)容或结(jié)构(gòu)安排的(de)需要，要(yào)连(lián)续两次以上使用同一个词组(zǔ)或句(jù)子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树原来(lái)是这样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就(jiù)像第一次(cì)认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连(lián)续(xù)三次反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此(cǐ)时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连(lián)续两(liǎng)次重复(fù)以“我真傻(shǎ)，真的(de)”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的(de)封建礼教。

反复的作(zuò)用(yòng)答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等(děn将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》g);

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化(huà)平淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达(dá)了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性(xìng)

　　表现了将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》.……，抒发了(le)……，增(zēng)强了语势(shì)，加强(qiáng)了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人(rén)以启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(le)(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等(děng);

　　设问:自问自(zì)答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加(jiā)强语气等(děng);

　　对比:使(shǐ)所表现的(de)事物(wù)特征或(huò)所(suǒ)阐述(shù)的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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