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  垂听与聆(líng)听,倾(qīng)听的区别:一、侧重点不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思,强(qiáng)调(diào)的是(shì)用心思考仔细地10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码细听。

  如聆(líng)听先生(shēng)的(de)教诲。

  2、“倾(qīng)听”侧重于(yú)“倾”,即(jí)“身子向前(qián)用尽(力量)细心地听取(qǔ)”,含有尊重的意(yì)思(sī),如倾听民意。

  二、使用对象不(bù)同:1、“聆(líng)听(tīng)”一(yī)般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一(yī)般多用于(yú)上对下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三(sān)、情(qíng)感色彩不同:1、“倾听”表示中性(xìng)的感情色彩,就(jiù)是(shì)凭借听(tīng)觉器官接(jiē)受言语信息,进而(ér)通过思维活动达到认(rèn)知、理解(jiě)的(de)全(quán)过(guò)程。

  一(yī)般指上(shàng)级对下级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码,因此一般(bān)表示(shì)上级(jí)听取下级(jí)的意(yì)见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一般多用(yòng)于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动,也可(kě)用(yòng)于(yú)具(jù)体的(de)事物(wù),如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾听(tīng)有什么区别?

  区(qū)别如下(xià):

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前(qián)世,清(qīng)视在下,鉴(jiàn)莫近于(yú)斯矣。

  "

  后(hòu)多用于书面语,常指仔细注(zhù)意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

  或者是(shì)认真(zhēn)听猛渗别人的话(huà)。

  聆听更(gèng)像(xiàng)是(shì)上级对下级的训(xùn)话,而倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中(zhōng)心(xīn):不要总是谈论自己

  克服自以为是:不(bù)要(yào)总想占主导地位

  尊重对(duì)方:不要打断对话,要让对方把话(huà)说完。

  不(bù)能(néng)去深究那(nà)些不重要或不相(xiāng)关的细节而打(dǎ)断(duàn)话。

  不要激动:不要匆忙下结论,不要急(jí)于评价(jià)对(duì)方的观点,不要急切地表达建(jiàn)议,不(bù)要因为(wèi)与对方不同的(de)见(jiàn)解而产生(shēng)激(jī)枝(zhī)袭脊烈的争执(zhí)。

  要仔细地听对方说些什(shén)么,不要把精力放(fàng)在(zài)思(sī)考怎样反(fǎn)驳对方?

参(cān)考(kǎo)资(zī)料百度百(bǎi)科-倾(qīng)听(tīng)

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