小学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料是(shì)改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画(huà)出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的(de)多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确的形容词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文(wén)章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及(jí)语气(qì)强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次的地方就用(周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少yòng)分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　加周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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