小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素(sù)异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些(xiē)机(jī)器(qì)可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习(xí)中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一(yī)边(biān)学习(xí)课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习200克等于多少毫升水，200克是多少ml水，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习(xí)时(shí)也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于(yú)习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确(què)实(shí)，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本(běn)的颜色本(běn)身(shēn)又不(bù)是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么(me)一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对(duì)不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写出来(lái)却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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