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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画法及丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置(zhì)的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字(zì)，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画(huà)法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或(huò)者文(wén)章中，不必要的(de)多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换的(de)位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中(zhōng)并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不(bù)能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方(fāng)就用(yòng)分号(hào)。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字句(jù)上下(xià)或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留(liú)号(hào)：表明改(gǎi)错或删(shān)错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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