郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委书记(jì)，职(zhí)位已经不(bù)小。

他多年前已经是教育界(jiè)的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气(qì)。

同时，由(yóu)于(yú)郑强(qiáng)老师为人(rén)直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他(tā)的(de)每次发言大都会引发一定的(de)热议(yì)。

前(qián)不(bù)久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是(shì)件好事(shì)，学校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲，必(bì)然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得相(xiāng)当(dāng)隆重，受邀(yāo)的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强，还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社(shè)会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过(guò)程中，有些(xiē)青岛的官员(yuán)离席了，整(zhěng)个(gè)演讲席的(de)前排空出(chū)了(le)不(bù)少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导：“不要以为是你们给大学面子，邀(yāo)请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个过(guò)场。

郑强(qiáng)老师的话，有人支(zhī)持，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都来(lái)听演讲了，应该给学生树立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评(píng)这些人(rén)，是(shì)知识分子的风骨。

孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/224cebf61c28441.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x602r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x602/format/webp/quality/80" data-height="301" data-ratio="0.27870370370370373" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反对(duì)者则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就(jiù)是出席开幕(mù)式而已(yǐ)，孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗又不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话(huà)，郑强还(hái)是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

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公说公有理，婆(pó)说婆(pó)有理，各方各执一词，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师批评离(lí)场现场，是在(zài)乎面子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或(huò)者不对呢？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多(duō)，如果真有急事，中途(tú)离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉，那就无法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和(hé)带头作用，如(rú)果领导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的(de)学(xué)子(zi)，相对来说更加心(xīn)浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子(zi)如(rú)果养成随性而为(wèi)的(de)习(xí)惯，那做任(rèn)何事都可能是一时热(rè)度，难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者(zhě)，看到有人(rén)中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生(shēng)，若无(wú)其事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无论他批(pī)评(píng)的对与错，这种敢于说出自(zì)我(wǒ)想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书育人(rén)，是产生更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对官僚主义(yì)的批(pī)评，是否有助于大(dà)学的进(jìn)步，学(xué)生(shēng)的培养，仁者(zhě)见仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发(fā)自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地(dì)说出(chū)心中(zhōng)想法，对高(gāo)校是(shì)件好事。对(duì)很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太(tài)大的创新力的(de)。

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