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哈尔滨理工大学的综合实力排(pái)名第(dì)几，哈尔滨理工大学理工排名(míng)

　　全国(guó)综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学电气专业全国(guó)排名9，其中高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气(qì)工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程博士学(xué)位授权学科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、材料科(kē)学与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与技(jì)术二(èr)级学科：　电(diàn)机与电器(qì)、电力(lì)系统及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电力(lì)电子与电力传动、电(diàn)工理论与(yǔ)新技术(shù)、　电介质工(gōng)程（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机(jī)械制造(zào)及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工工程、材料物(wù)理与化(huà)学、精(jīng)密仪器及机械、测(cè)试计量技术及仪(yí)器、　计算(suàn)机系(xì)统结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应用技(jì)术(shù)、技术(shù)经济(jì)与管(guǎn)理、思(sī)想政治教育以上学科是哈理工优(yōu)势学科，特别是(shì)博士后流动站(zhàn)和博士点(diǎn)一级学科！所谓的院校排名是针对学校总体(tǐ)实(shí)力的排名，对选择具(jù)体(tǐ)专业或方向的考生(shēng)而言意义不(bù)大，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学(xué)校的知名度更高！这些(xiē)排名(míng)极(jí)易对考生(shēng)产生(shēng)误(wù)导(dǎo)，一般是对教育不(bù)大知情(qíng)者才热衷于(yú)此，这是很(hěn)多教育专家极力反对的！因(yīn)为每所高(gāo)校都有自(zì)己的(de)优势学科，某些院校的(de)综(zōng)合富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗排名(míng)虽(suī)然低点，但单个学科上的实力(lì)、师资和地(dì)位(wèi)可能非(fēi)常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高(gāo)认可度（211院校(xiào)的排(pái)名一般低(dī)于985，但211高校中某些(xiē)学科的实力是(shì)一些985院校无法企及的(de)，所以要淡化学校的规模(mó)化，突出办(bàn)学(xué)定位和(hé)特色，集中优势(shì)师资(zī)和资源培育各专(zhuān)业的优秀人才，这(zhè)才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综合(hé)排名65左右），排名绝(jué)对(duì)在成都理工大学（综合排(pái)名140左右）之前(qián)，但后者在地质方面有四个(gè)国家(jiā)重(zhòng)点学科(kē)，培(péi)养的(de)地质类人才质量(liàng)和数(shù)量比合肥工业大(dà)学的(de)地质毕(bì)业生(shēng)普遍好，业内认可度(dù)也绝对更(gèng)高；

　　上(shàng)外、北(běi)外(wài)并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的语言类毕业(yè)生总体(tǐ)上不如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上海交大的外语毕业生(shēng)呢？教育(yù)的目的是提(tí)高人(rén)的综合素(sù)质和(hé)专业素养，中国很多高(gāo)校为求大求(qiú)全(quán)疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又一批师资(zī)配置差、培养经(jīng)验无、就业(yè)和培养质量劣(liè)的垃(lā)圾专(zhuān)业(yè)，这让无数懵懂学子成为(wèi)学校弱势专业的试(shì)验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对(duì)社会和学生及家长(zhǎng)十分(fēn)不负责的！麻(má)省理工(gōng)学(xué)院等不少国外知名大学都(dōu)能严格控制(zhì)所(suǒ)设专业(yè)数目和招生数，虽然专业较少(shǎo)、学生不(bù)多，但是做出的贡献、培养的人才质量是我(wǒ)们大家(jiā)有目(mù)共(gòng)睹(dǔ)的！只(zhǐ)有学有所成，对社会贡献(xiàn)更大(dà)，回报更多才能获得更(gèng)好的发(fā)展渠道和待遇，对社会和个人这(zhè)一点(diǎn)才是最重要的；

　　如果(guǒ)无(wú)法实现教育(yù)应有的社会(huì)推进价(jià)值和对受教育(yù)者(zhě)的价值，什么都白(bái)谈！那教育就(jiù)是在浪(làng)费(fèi)他人青春、就是在(zài)耗费民脂民膏(gāo)、就是在杀(shā)人！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业(yè)的时候(hòu)结合(hé)个人(rén)理想、爱好，综合考虑学(xué)校学科师(shī)资、办学(xué)历(lì)史、省部级和(hé)国家级(jí)重点学科(kē)设置情况、教师(shī)论文和科研项目情况、毕(bì)业生就业质量和社(shè)会(huì)声誉等(děng)综合考虑，理(lǐ)性(xìng)判(pàn)断和选择学校(xiào)及专业(yè)；

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