提高幼儿记忆力方法？为幼儿提(tí)供形象(xiàng)、鲜明、生(shēng)动、富周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记(jì)忆的材料的。

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记忆可以被篡(cuàn)改吗(ma)

　　记(jì)忆(yì)是可以被(bèi)篡改的。

　　记忆是(shì)可(kě)以被篡改的，甚至(zhì)是(shì)可以(yǐ)被(bèi)植入的，而(ér)且方法还非常的简单，先跟(gēn)大(dà)家(jiā)说一个跟修(xiū)改(gǎi)记忆(yì)有关的一个非常轰动的(de)事(shì)件。

　　1984年发(fā)生在(zài)米国马萨(sà)诸塞州轰动世界的阿(ā)米罗(luó)特(tè)X侵案，被害(hài)人是一(yī)个只有4岁半的小男孩凯斯，有一(yī)天凯斯的妈妈(mā)发现凯斯最近一段时间频(pín)繁的尿(niào)床，

　　这是一个(gè)孩(hái)子(zi)遭到侵害之后非(fēi)常容易出现的一(yī)种信(xìn)号，凯(kǎi)斯的(de)妈妈发见之后(hòu)就让(ràng)凯斯(sī)的舅(jiù)舅去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯敞开(kāi)心扉(fēi)，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时候去野(yě)外(wài)露营遭(zāo)到了侵害的经历。

提高幼儿(ér)记忆(yì)力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色(sè)彩的方便(biàn)记忆的(de)材料(liào)。

　　可(kě)以为孩(hái)子提供他(tā)们感兴(xīng)趣的玩(wán)具或游戏，同时(shí)可以制作(zuò)许(xǔ)多色彩亮(liàng)丽的卡片或图片，家长可在旁边配合我们孩(hái)子一起来进(jìn)行这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体(tǐ)、明(míng)确(què)的记忆任务(wù)，并对孩子的成果给予评价(jià)，这样可能激发幼儿去(qù)进(jìn)行有意识的记忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故(gù)事前，可以提出一(yī)两个问(wèn)题让孩子从听到故事中找(zhǎo)到答(dá)案，或外出游玩时，要让孩子记(jì)住见(jiàn)过(guò)哪(nǎ)些东西，去(qù)过哪些(xiē)地方，都有哪些景物等，这样就会让孩子有(yǒu)总(zǒng)意识(shí)的去观察(chá)事物进行记忆，在孩子完成任务时(shí)要给予及时的肯定和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性(xìng)。

　　这样会使幼儿更好地进(jìn)行主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩(hái)子理解要记忆的材料，可以大大提高孩子的记忆水平和有意识记忆的能力(lì)，虽然孩子的记忆(yì)多是机械记忆，但在理解(jiě)的(de)基础上(shà周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人ng)，他们(men)会记忆的更好，这(zhè)样(yàng)可以使他们记忆的更(gèng)牢固，这对培养孩(hái)子的有意识记忆(yì)是非常(cháng)好的方法，所以孩(hái)子在记忆东(dōng)西前，父母要帮助孩(hái)子(zi)来(lái)理(lǐ)解这(zhè)个事物。

　　4、运用多种感觉器(qì)官进行记忆(yì)。

　　因此(cǐ)，应(yīng)指导幼儿运用多种感(gǎn)官参加记忆(yì)活(huó)动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子(zi)多看(kàn)一看(kàn)、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝(cháng)，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面(miàn)获得感(gǎn)性认(rèn)识。

　　实验证明：这样会使(shǐ)幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的(de)复习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子(zi)复习巩固所(suǒ)学的内容(róng)时，应(yīng)该在孩(hái)子情(qíng)绪(xù)稳定(dìng)时，采用多种有趣的方法(fǎ)进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜(mí)语、表演活(huó)动、做游(yóu)戏以及比(bǐ)赛活(huó)动、散步与郊(jiāo)游(yóu)活动和日(rì)常生活(huó)活动等(děng)。

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