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2升是多少斤啊 2升是多少毫升 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指(zhǐ)离异吗,为什么(me)说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭(tíng)可怕

  原生(shēng)家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

  原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)一个社会学概念。

  是指儿女还未成(chéng)婚,仍与父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

  新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

  我们(men)应该正(zhèng)确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关(guān)系。

  当我们的家(jiā)庭还(hái)是原生(shēng)家(jiā)庭时(shí),子(zi)女应当孝敬父母,父母应当关心子女的生活。

  当我们有了新生家庭后,在(zài)这个(gè)新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为一体,应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来,注重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一,更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

  人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng),才不(bù)致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭(tíng)去。

  原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不同

  原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi),他们的成长过程就是不一样,缺少了(le)一份父母的爱,在十几年的成长中,对(duì)于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

  原生家(jiā)庭的孩子(zi),有一股发自内心的(de)自(zì)信,亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

  但离(lí)异家庭的孩子(zi),就不一样了,不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打,骂也不敢骂,生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

  那些已经离(lí)异过的父母或者孩子(zi),既然(rán)已(yǐ)经选择,前(qián)路漫(màn)漫,往事清零(líng),让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气(qì),过好自(zì)己的每(měi)一(yī)天。

  从小(xiǎo)缺失(shī)的爱,它(tā)不是你犯错(cuò)的理由,因为没了(le)这些爱,你才(cái)要更强大和更努力,让自己的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

  在社会学的定义上,原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未(wèi)成(chéng)婚,仍和父母在(zài)一起生活(huó)的家(jiā)庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家庭,对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作(zuò)用;反之,缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭,对孩(hái)子的心理(lǐ),则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

  奥(ào)地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一句(jù)名言:幸福的人,一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈自(zì)己的童(tóng)年。

  他这句(jù)话,将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力,深刻地揭露了出来。

  一(yī)个原生家庭中,父(fù)母的(de)漠视,会对(duì)孩(hái)子的身(shēn)心成(chéng)长,造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

  孩(hái)子在这样(yàng)的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人,自我的人生观、价值观以及(jí)世界观,都会受到负面的影响(xiǎng)。

  最(zuì)典型(xíng)的一个表现(xiàn),就是会(huì)使得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自闭,不愿敞开心扉和(hé)他(tā)人坦诚(chéng)交(jiāo)流,疏远了身边人,也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个世界,也将(jiāng)会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子,而忽(hū)略另(lìng)一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

  孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大,或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母,这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为,大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

  因此(cǐ),在他们成(chéng)年后,往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相处,这很容易伤害亲密关系。

  另(lìng)外(wài),在(zài)一个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大,会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑水平(píng)。

  他们可能会产生信任(rèn)问题(tí),认为家(jiā)庭生活是不稳固的,所有的关系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

  孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们真实的(de)样子(zi)。

  如果父母不能看到孩子真实的(de)性格,而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩(hái)子(zi),孩子就会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏(fá)自(z2升是多少斤啊 2升是多少毫升ì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评价,让别(bié)人告诉自己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

  就比(bǐ)如说,一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子,但(dàn)父母却总让(ràng)他(tā)应对各种社交场合,孩(hái)子并不会真的(de)如父母(mǔ)期(qī)望的那样发生(shēng)改变,反而他(tā)们会因(yīn)此(cǐ)不能了(le)解自己的优(yōu)势和弱点。

  他们可能会(huì)发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知,经(jīng)常会这样想:我(wǒ)现在是这样,但我本应是另外的样子。

  父母忽视(shì)孩子真实的样子,拒绝(jué)接(jiē)受(shòu)孩子的本性,一方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直到成年(nián)都总觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好,另一方面,他们(men)中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的(de)人,经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

  2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

  虐(nüè)待是(shì)一个非(fēi)常复杂(zá)的(de)问题,它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

  一般来说(shuō),受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后(hòu)果:低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任(rèn)问题、自我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

  3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺(quē)失(shī)或(huò)在情感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃(qì)

  很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的,他们并(bìng)不缺衣少食,却(què)从(cóng)来(lái)都感受不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱,和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

  事实上,往往这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是(shì)原生家(jiā)庭的受害(hài)者!),使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出(chū)温暖和爱。

  孩子往往会觉得,他们(men)之(zhī)所以感受不(bù)到父母的爱,是因为不够(gòu)好或完(wán)美。

 2升是多少斤啊 2升是多少毫升 他们可能会(huì)变(biàn)成(chéng)完美主义者,以离谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

  而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好(hǎo),也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉,分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

  因为他们(men)总是担心,一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实的样子,就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

  另一个极端的可能(néng)是,他们也(yě)有(yǒu)可能(néng)会极端依赖自己的伴侣(lǚ),希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大(dà)

  早年的情感会决(jué)定你(nǐ)的言语(yǔ),言语(yǔ)会决定你的社会性,社(shè)会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力,而(ér)社会性(xìng),又会影(yǐng)响到你后边的(de)认知方(fāng)式。

  当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力(lì)时,你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

  不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响,而(ér)且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

  良(liáng)好的(de)家风、教育和财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较好的(de)基础(chǔ)和条件,如果你有幸生在这样的家庭里面,是值得庆幸的事情。

  原生(shēng)家(jiā)庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程(chéng)度高低来(lái)自(zì)于你个(gè)体独立的力量和(hé)家庭影响的力(lì)量(liàng)对比:如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà),那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī),如(rú)果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越小,那(nà)家(jiā)庭的(de)影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

  情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo),容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱,觉得自己不(bù)配被(bèi)爱(ài),渐渐发(fā)展为(wèi)依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi),这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否定,对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意,发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

  情感混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母自身有严重的心理问题,情绪(xù)不稳(wěn)定,常(cháng)常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤,事后(hòu)又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

  容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪,发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

  2、指(zhǐ)责

  经(jīng)常指责别(bié)人的人(rén),往往看(kàn)到的(de)是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足(zú),并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的感受,都归结给对方。

  面对(duì)喜欢指责的人(rén),他(tā)人(rén)的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕,就像一无是处(chù)的人,不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人的(de)要求。

  指责是一个代(dài)际传承的问题,喜欢指责别人的人,往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的(de)父母(mǔ),在他们的(de)父(fù)母看来,他们(men)没(méi)有优点,不(bù)应该犯错,在(zài)都(dōu)是(shì)你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

  因此(cǐ),他们非但不会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理解,反而会内化他(tā)们的父母的形(xíng)象,在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评(píng)者,对自己和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

  被指责长大的人活成了他们父母的模样,用指责来诱导他人(rén),来(lái)验证早年(nián)经(jīng)验的正(zhèng)确(què)性。

  如果你想要改善和这类人之间的(de)关系,就不能受(shòu)其(qí)潜意(yì)识诱导,而(ér)要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系(xì)越亲密,就越容易发生情感操控的(de)情况。

  全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中,认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵,指的是运用(yòng)情感成(chéng)为伤害对(duì)方的武器,支配(pèi)、胁(xié)迫(pò)他人,从而使自己的目的得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这一点,宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的话就(jiù)是:英子(zi),你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下(xià)来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了,还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系,会让人(rén)变得窒(zhì)息(xī),英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自(zì)救(jiù)

1、你身上(shàng)的所(suǒ)有特(tè)质,一定(dìng)在某个时(shí)候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能(néng)力、观察(chá)能力、适应能力等(děng)等。

  缺爱的(de)孩子,经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的一(yī)面,但也有(yǒu)特别强大的一面。

  如果你小(xiǎo)时候很孤单(dān),少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

  那你为了活下来(lái),往往会更加(jiā)独立(lì),有超过(guò)同龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁,那你(nǐ)为了家庭和睦,让父母少生气(qì),就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过(guò)同龄(líng)人的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和(hé)共情能力,时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样,能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪,更(gèng)知(zhī)道别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的事;如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带,那你就会练就很强的适应能(néng)力,甭管跟谁都能相处,不怕陌生(shēng)的(de)环境。

  苦涩(sè)的背(bèi)后,你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

  这些力量在你的(de)过去帮(bāng)助过你,在未来依然(rán)会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

  你(nǐ)该做的不是嫌弃它们,而(ér)是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它(tā)们,拥抱它们,善用它们(men)。

  它们其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

  经历了种种苦涩后,你(nǐ)值得被爱,你(nǐ)身上附加(jiā)的种种力(lì)量也(yě)值得被爱(ài)。

2、让成(chéng)年的你,重新抚(fǔ)养内心里那个孤(gū)独(dú)的内在(zài)小孩长大

你(nǐ)想要自愈,意(yì)味着你已(yǐ)经意识(shí)到自己心里(lǐ)有需(xū)要被疗(liáo)愈(yù)的地方。

  而那个地(dì)方藏着(zhe)的,其实就是(shì)你内心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

  这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

  曾经,那是个无(wú)助(zhù)的孩子,但现在,这个孩子(zi)有了依靠。

  那(nà)个依靠,就是如今成(chéng)年(nián)的你。

  你(nǐ)可以重新接纳他,给他(tā)无条件(jiàn)的爱,把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

  当你的内心小孩(hái)成长了,觉醒了,放(fàng)开了,不再恐惧了,再加上帮助过你的特质(zhì)加持(chí),你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子,更(gèng)加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大成就者,往(wǎng)往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

  你经历过的伤痛,不(bù)只是伤痛,更是(shì)潜在的能(néng)量。

  接(jiē)纳(nà)真(zhēn)实的自(zì)己,善用(yòng)你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质,发挥出更大的潜能。

3、用该(gāi)怎么做(zuò)代(dài)替(tì)为什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数人认为(wèi)爱仅仅是一种心(xīn)神(shén)荡漾的情(qíng)感,体验爱全靠偶(ǒu)然并且只有幸(xìng)运才能坠入爱的(de)情网。

  他(tā)们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱的(de)问题,而不(bù)是去爱和(hé)有没有能力(lì)去(qù)爱的问题。

  但是,爱(ài)其实(shí)是一门艺术,需(xū)要人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

  非安全(quán)型人格其(qí)实,是没(méi)有爱(ài)的能(néng)力的(de),因为(wèi)缺(quē)爱,他们(men)在两性关系中,更多的是索取(qǔ)。

  依据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论,其实爱的能力,应该(gāi)是(shì)有勇气不计回(huí)报的去爱一个人,全(quán)心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们(men)成长,让我们得到幸福。

  在(zài)我们年幼的时候,如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

  长大之后,你(nǐ)需要(yào)有意识的知(zhī)道(dào),你(nǐ)妈(mā)妈那时(shí)候需要工作(zuò),保(bǎo)证你的生活。

  你爱(ài)着你的母(mǔ)亲,其实就更不应该去记恨她(tā)那(nà)么久,那么多年(nián)。

  你需要(yào)与自己和解,你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句(jù)原(yuán)谅。

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