生乎吾前其(qí)闻(wén)道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉(hàn)语是(shì)这句(jù)话的意思为生在我(wǒ)前面，他懂得道理本来就早(zǎo)于(yú)我(wǒ)的。

　　关(guān)于(yú)生(shēng)乎吾前(qián)其闻道(dào)也固(gù)先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾(wú)翻(fān)译成现代汉(hàn)语(yǔ)以及生乎吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固(gù)先乎吾翻译(yì)乎(hū)，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾(wú)翻(fān)译(yì)成现代汉语(yǔ)，生乎吾前其闻道也固先乎吾的翻译，生乎吾(wú)前(qián)其(qí)闻(wén)道也固先乎吾吾从而师之的意思等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识：

生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻(fān洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害)译(yì)成现(xiàn)代汉语

　　出自韩愈(yù)的(de)《师说》，本文中，小编整理(lǐ)了这篇(piān)文言文的相关知识，快来(lái)看看(kàn)吧！

　　《师说》大约是作者于贞元十七年至(zhì)十八年（公元801—公(gōng)元(yuán)802年），在京任国子(zi)监四门博士时所作(zuò)。

　　作(zuò)者到国子监上任后，发现科(kē)场黑暗，朝政腐(fǔ)败，吏制弊(bì)端重(zhòng)重，当时(shí)的上层(céng)社会，看(kàn)不(bù)起教(jiào)书之人。

　　在士(shì)大夫阶层中(zhōng)存在着(zhe)既不愿求(qiú)师，又“羞(xiū)于(yú)为师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提(tí)问撰(zhuàn)写这(zhè)篇文章，以澄清人们在“求师(shī)”和(hé)“为师”上的模糊认识洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害。

　　《师说》大(dà)约是作(zuò)者(zhě)于贞元十(shí)七年至十八年（公(gōng)元801—公元802年），在京任(rèn)国子监四门(mén)博士时所作(zuò)。

　　作者(zhě)到(dào)国子监上任后，发现科(kē)场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上(shàng)层社会，看不(bù)起教书之人(rén)。

　　在士大(dà)夫阶层中存在(zài)着既不愿(yuàn)求师，又“羞于为师”的(de)观念(niàn)。

　　作者(zhě)借用回答(dá)李蟠的提问(wèn)撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上(shàng)的模(mó)糊认识。

生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先乎吾是什么句(jù)式

　　“生乎吾前，其(qí)闻道(dào)也(yě)固先乎(hū)吾(wú)”这句话中有两处介宾结构(gòu)状(zhuàng)语后置(zhì)。

　　1、生(shēng)乎(hū)吾前：在我(wǒ)之前出生。

　　将“带郑乎吾前（在我之前）”这个状(zhuàng)语放在谓语动词“生（出生(shēng)）”的(de)后面，是文言文常见(jiàn)的(de)“状语(yǔ)余行(xíng)局后置”。

　　2、先乎(hū)吾：比(bǐ)我(wǒ)早。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状(zhuàng)语放在谓(wèi)语(yǔ)形容词“先（早）”的(de)后面。

　　文言文的状(zhuàng)语并不是一定要后置的，但是，有一(yī)种状语必(bì)定后置(zhì)，那就是介宾结构作状(zhuàng)语。

　　我们知道，状语是用来修饰、限(xiàn)制谓语动词或形容词(cí)的，表(biǎo)示(shì)谓语中心词的状态、方式、时间(jiān)、处(chù)所或(huò)程度。

　　表示状态、程度时，一般(bān)不需要(yào)用介词“介入”某(mǒu)个对(duì)象(xiàng)，如“强烈地”、“高(gāo)兴地”就可以。

　　但表示方式、时间、处所时，往往(wǎng)需要用(yòng)介(jiè)词来引入对象(xiàng)，如(rú)“在(zài)哪里(lǐ)”、“于(yú)哪(nǎ)天(tiān)”、“用什(shén)么”。

　　其中的“在(zài)”、“于(yú)”、“用”是介(jiè)词(cí)，后面是介词(cí)引入(rù)的对象，属于介词(cí)的宾(bīn)语。

　　竖让这样的结构叫“介(jiè)宾结构”。

　　文言文凡是介宾结构都要放在谓语中心(xīn)词(cí)的后(hòu)面。

　　如(rú)“在市场上买(mǎi)的”，表述为(wèi)“购于市”；“用道理(lǐ)劝说他”，表述为“晓之以理”。

　　乎，作(zuò)介词(cí)时，意义相当于(yú)：于、在。

　　其实，现代(dài)汉语也有(yǒu)状语后置(zhì)的情(qíng)况，例如(rú)问题(tí)中的例子，也可以说成“生在我之前”；“早(zǎo)于我”。

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