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画室 速写,画画速写教学视(shì)频

  速写培养敏(mǐn)锐(ruì)的观察力和(hé)造型能力,不仅是基础训练中(zhōng)贯穿始终(zhōng)的课题(tí),也(yě)是造型艺术(shù)中(zhōng)各专业的(de)一门必修(xiū)课(kè)程。

  最初画速写一(yī)定(dìng)要(yào)掌(zhǎng)握结(jié)构、比(bǐ)例、动态、重心(xīn)。

  一、结(jié)

  速写(xiě)培养敏锐的观察力和造(zào)型能力,不仅是基础训练中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课题,也(yě)是造型艺术(shù)中(zhōng)各专业的一门必修课程。

  最初(chū)画速写一(yī)定要掌握(wò)结构、比例、动态、重心。

  一、结构(gòu)和(hé)比例那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲p>

  速写的目(mù)的在于培养正确的观察方法及严格(gé)的造型能力(lì)。

  写生者(zhě)必须(xū)具备(bèi)扎实(shí)、熟练(liàn)的人(rén)体解剖(pōu)知识,这样在写生中才能做到游刃有余(yú),人体(tǐ)的(de)内(nèi)部结构是没有(yǒu)变化的,变化的只有随着人体运动的动态(tài)、衣纹等。

  因此,线的运用与结构有(yǒu)着(zhe)密不可分的(de)关系(xì),表现方法要为表现结构服务。

  比(bǐ)例就(jiù)是老师常(cháng)说(shuō):“立七坐五蹲三半”。

  人(rén)体立姿为(wèi)七个头高(gāo)(立(lì)七),坐(zuò)姿为(wèi)五(wǔ)个头高(gāo)(坐五),蹲姿为(wèi)三个半头(tóu)高(蹲三半),立(lì)姿手(shǒu)臂(bì)下垂(chuí)时,指尖(jiān)位置在大腿(tuǐ)二分一处。

  二、动态

  速(sù)写人物(wù)有静、动两种姿(zī)势(shì)。

  站(zhàn)、坐,属(shǔ)静态,走、跑(pǎo),是动态(tài)。

  画速写,能够“首(shǒu)观动态”,画之(zhī)前,就得对人(rén)体的(de)各(gè)种动作规律,做(zuò)到了如指(zhǐ)掌,成竹在胸。

  速写时才有底气。

  临场时,才会忙而不乱,处而(ér)不惊。

  若(ruò)能这般,我看关键是(shì),在静态中要懂得稍息的原理,在动态中要(yào)掌(zhǎng)握走动的(de)规(guī)律。

  还要明白,什么(me)是(shì)重(zhòng)心、重心线(xiàn)和支(zhī)撑面。

  速写要从大体出发,画人物(wù),要化繁(fán)为简,学会简笔画。

  让线条(tiáo)概括、简约、整(zhěng)体。

  看(kàn)速写动态(tài)时(shí)要(yào)把握整个关系,画(huà)准动态主(zhǔ)线(xiàn)和支线(xiàn)。

  三、重心

  重心:指(zhǐ)的(de)是人(rén)体(tǐ)平(píng)衡靠重心的稳定,重心是指物体的重力的中心(xīn)。

  人体站立的重心分为无外力情况和有外力(lì)情况(kuàng)。

  在无外(wài)力的情况下,重心可以以锁骨窝(wō)为标准,在双(shuāng)脚(jiǎo)着力(lì)的情况下(xià),重心一般在两脚之间或略偏脚着力重(zhòng)的一边;在单脚吃重的情况下,锁(suǒ)骨(gǔ)窝的垂(chuí)直线那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲会落(luò)在(zài)着力脚的内侧脚(jiǎo)踝。

  速写人的身体(tǐ)形态(tài)是很有特(tè)点的。

  要看(kàn)模(mó)特整个(gè)身体姿(zī)态趋势。

  (比(bǐ)如向左倾斜的(de)人(rén),重心(xīn)就在左(zuǒ)腿,但是右腿(tuǐ)是浮(fú)着的,那(nà)整个(gè)身体的重心绝对是落到着力的那条腿上的(de))

  人物的运动就是重心和着力点(diǎn)的不断移动。

  如果大(dà)家想表现(xiàn)出(chū)一定的(de)动(dòng)感,那就(jiù)要学会利用(yòng)重心(xīn)和着力点的理(lǐ)论。

  从某种方面来说:当人物的重心落(luò)空时(就是不(bù)在中心线上时),人体会显(xiǎn)得(dé)“不(bù)稳”,如果大家能够利用好这种“不稳”,就(jiù)会使(shǐ)人物的动感加强。

  速写的技巧提升需(xū)要长期大量的(de)练习,多临(lín)摹,多(duō)借鉴。

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