颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思(sī)想主(zhǔ)张是颜元的教育(yù)思想：培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校(xiào)教育来培养的。

　　关(guān)于(yú)颜元的教(jiào)育(yù)思想思维导图(tú)，颜元(yuán)的教育(yù)思想主(zhǔ)张以及颜元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜(yán)元的(de)教育思想对现(xiàn)代教育的(de)启示(shì)，颜(yán)元的教育思想主张，颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想简答题(tí)，颜(yán)元的教(jiào)育思想背诵(sòng)口诀等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思(sī)想(xiǎng)：1、培养目标：“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”：颜(yán)元认为人才(cái)是(shì)治(zhì)国安民的根本，而(ér)人才主要(yào)依靠学校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目标(biāo)是“实德(dé)实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵(bīng)农(nóng)合(hé)食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写ght: 24px;'>食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门(mén)读书(shū)和空谈理义(yì)，因(yīn)为其脱离(lí)实际，不(bù)能解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三(sān)，并(bìng)非排斥通过读讲(jiǎng)来(lái)学习知识，而是(shì)主张读(dú)书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元(yuán)在(zài)自己规划(huà)的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容(róng)，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院的(de)六斋(zhāi)分别(bié)为文事(shì)斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是(shì)为(wèi)了适(shì)应(yīng)当时的(de)实际，等(děng)时机(jī)到了则(zé)关闭这两斋。

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