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  初中生学习英语(yǔ)一(yī)定要注意自己的学习(xí)方(fāng)法,下(xià)面为大(dà)家总(zǒng)结了初中生学好英语的最(zuì)有效(xiào)方(fāng)法,仅供(gōng)大家参考。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在清(qīng)晨阅读英语,每(měi)天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文(wén)章即可。

  这一篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但每一遍(biàn)朗诵,都(dōu)要非常(cháng)楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人投入(rù),就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主(zhǔ)持节目和(hé)主(zhǔ)播,你不是在读英语(yǔ)而是在用心(xīn)声(shēng)情并茂地(dì)讲故事。

  你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗诵的好,这个(gè)可以(yǐ)快速(sù)培楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人,楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人养(yǎng)你的(de)英语(yǔ)语(yǔ)感。

注重时态和(hé)语态的运用(yòng)

  初中英语学习八(bā)大时态,但是(shì)重(zhòng)点考察五大时态(tài)---一(yī)般(bān)将来(lái)时、一般现在时、一般过(guò)去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为主动语态(tài)与(yǔ)被动(dòng)语态,难点在于被动语态的(de)学习(xí)。

  中考主要考察一般(bān)现在时(shí)、一(yī)般将来时、一(yī)般过去(qù)时和含有情态动词的被动语态(tài)。

  学(xué)习方(fāng)法(fǎ):理(lǐ)解概念(niàn),牢记公式,熟记标(biāo)志(zhì),准确运用。

做(zuò)作(zuò)业(yè)之(zhī)前先复习

  在初中英语学习(xí)中(zhōng),做作(zuò)业之前先复习也很重要。

  复习能巩固之前(qián)学过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布(bù)置的作业,先(xiān)不要急(jí)着去做,而是要先将当天老师讲过的(de)知(zhī)识(shí)点以及(jí)课本(běn)上的内(nèi)容仔细(xì)复(fù)习一遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不仅能让做(zuò)作(zuò)业(yè)的(de)正(zhèng)确(què)率增(zēng)高(gāo),同时也达(dá)到了温故知(zhī)新的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一(yī)定的英语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力,首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定的词(cí)汇量。

  快速(sù)扩大词汇量(liàng)的(de)最好办法就是(shì)进(jìn)行多种体(tǐ)裁文章的大(dà)量阅(yuè)读(dú)。

  理解和速(sù)度(dù)是阅(yuè)读的(de)两项基本功,两者缺一(yī)不可。

  语言学家和心理学家的研究证明:加深(shēn)理解可以加快读速;反(fǎn)过来,读(dú)速的加快(kuài)也能加(jiā)深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学(xué)好英语最有效的方(fāng)法有哪些(xiē)?

  综述:学习(xí)英语最最重要的就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就(jiù)是单词了,毕(bì)竟英语(yǔ)词句是有多个单词组(zǔ)成(chéng)的,所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单(dān)词(cí)量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词(cí)汇(huì)量(liàng),如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度较大(dà)的单词记(jì)得记录一(yī)下,并不断的去使用新单(dān)词,这样总(zǒng)归比(bǐ)你不断(duàn)的通(tōng)过脑力去(qù)记(jì)忆好很多的。

  2.培养自己的解决问(wèn)题(tí)思路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过(guò)程当中相(xiāng)信每(měi)一个人都有遇到过(guò)难题,而(ér)这(zhè)些难题有些(xiē)人则选(xuǎn)择逃避,有些人(rén)则(zé)选择直视,所以要学会信或(huò)如(rú)何去解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决问题的(de)思维方(fāng)式,要想培养(yǎng)自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好的方(fāng)法就(jiù)是不断的给自己制(zhì)造一些新的问题,由简(jiǎn)入难的(de)创造。

  3.学习互动分(fēn)享

  要说(shuō)英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目的就是交流,因而要想从根本上学好英语,交(jiāo)流就是必不(bù)可(kě)少的,所以学要学(xué)会(huì)如(rú)何将(jiāng)自(zì)己学到的通过交流分享出(chū)去,与别人多多互动交流,一方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思维方式有好处,一方面也可以突破(pò)自身(shēn)英(yīng)语交流的心理障碍,时(shí)间一长(zhǎng)也(yě)容易(yì)形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学(xué)习环(huán)境

  需(xū)要(yào)为自(zì)己建立(lì)一个固定的语言学习环境。

  在这样一(yī)个语(yǔ)言学习环境中,我们会慢(màn)慢自然地学(xué)习它。

  如(rú)果一(yī)个根本不会说(shuō)英语的人被扔到国外,即使他的英语(yǔ)水平(píng)更差,当(dāng)他回来的时候(hòu),他的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

  5.树立(lì)英语(yǔ)学习自信心(xīn)

  学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天,晒网两天(tiān),所以在(zài)学习的过程中(zhōng)。

  我们(men)必(bì)须学会树立学习的自信(xìn),并不断(duàn)地(dì)告诉自己,我们可以(yǐ)做到。

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