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bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程是医学基础课(kè)基础课的两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解剖bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难(nán)的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实习(xí)限于认读标本上好(hǎo)解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试(shì)，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了(le)许多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这(zhè)门课程以及怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导论，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程，怎(zěn)样学好护理学专业(yè)，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础(chǔ)300字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

怎(zěn)样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导论这门课(kè)程

　　医(yī)学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最(zuì)难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解(jiě)剖(pōu)的(de)学习，除了背书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习(xí)课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读标本(běn)

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为(wèi)了实习考试，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结(jié)构和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖(pōu)课是学习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的(de)人体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两(liǎng)门(mén)课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对(duì)常态(tài)的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要(yào)背(bèi)很多拗(ǎo)口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾病的表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的器官，要(yào)多记多看多动手

　　生(shēng)理课(kè)主要是解释一些人体的机(jī)能。

如何(hé)学好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基(jī)础课(kè)的(de)两(liǎng)年(nián)学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难(nán)的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习(xí)，除了背(bèi)书以外，还要强调(diào)实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了(le)实习考试(shì)，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结(jié)构和功(gōng)能，就变(biàn)得(dé)容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课(kè)是(shì)学(xué)习健康(kāng)状(zhuàng)态时(shí)的(de)人(rén)体结构(gòu)，那(nà)么病理(lǐ)课就(jiù)是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更加深了对(duì)常(cháng)态(tài)的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾(jí)病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要是(shì)解释(shì)一些人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专(zhuān)业

　　您好，您可以报名参(cān)加成年人(rén)自(zì)考，选择护理专(zhuān)业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现(xiàn)在学习护理专(zhuān)业还是挺不错(cuò)的呀，未来的(de)就业(yè)前景也是相当的广阔，要知道现在护理专(zhuān)业已经被列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就(jiù)是说(shuō)未来的很(hěn)长一段时(shí)间，这个专业(yè)都会被(bèi)重(zhòng)点扶持，现在我(wǒ)们国(guó)家的护士还是比较少(shǎo)的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几年(nián)来，又出现(xiàn)了(le)很多(duō)特殊型的(de)护理职业，比(bǐ)如说家庭(tíng)护理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所以说护(hù)理专业(yè)毕业的大学本科生在很多(duō)医(yī)院都是非常(cháng)抢手的(de)，未(wèi)来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果你准备去选(xuǎn)择(zé)护理专(zhuān)业(yè)，那么(me)你本身必(bì)须要特别的热爱这个行(xíng)业(yè)，另外就是(shì)你(nǐ)必须要是一个特别(bié)有爱心，非常有(yǒu)责任(rèn)心，平时也是(shì)比较细心(xīn)的(de)一个(gè)人。

　　在平时(shí)的(de)生(shēng)活当中大家一定要(yào)培养出严谨的(de)作风和良(liáng)好的生活习惯才(cái)行(xíng)。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须要付出全部的精力，这样我们在这(zhè)个专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学基础课(kè)。

　　基础课的(de)困(kùn)腔(qiāng)两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建(jiàn)立(lì)了(le)实物的概念(niàn)，再(zài)去(qù)理(lǐ)解一些(xiē)结构(gòu)和功能，就(jiù)变得容(róng)易了许多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾(jí)病状态时的人体结(jié)构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态，更(gèng)加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课(kè)大同(tóng)小异(yì)，也要背很(hěn)多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记(jì)多看多动手。

　　生理(lǐ)课主要(yào)是解释一些人(rén)体的机能。

　　人体有很多微妙(miào)而又(yòu)神奇的功能，比如(rú)细(xì)胞的物(wù)质能量代谢(xiè)，血液的循环，神经的(de)传(chuán)导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那(nà)么(me)的精巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起来依旧不容(róng)易(yì)。

　　因为所(suǒ)有的过(guò)程都是不(bù)可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇(qí)妙，很(hěn)多(duō)机(jī)制尚未研(yán)究清楚，只能(néng)推断是怎样的情形，或者就一(yī)个现象存在(zài)好多种流行(xíng)的解释，这无疑增加(jiā)了学(xué)习的困难(nán)。

　　生化是北医的头(tóu)牌课程，以内容(róng)难、考(kǎo)试严闻名校(xiào)内(nèi)外。

　　生(shēng)化主要(yào)是介绍人体内(nèi)一(yī)些物质与(yǔ)能量的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂(zá)的化学符号(hào)。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常会(huì)涉(shè)及十几二十种物质，还要记住每一步发生的器(qì)官以及发生的(de)条(tiáo)件，想要(yào)记得准确而且完整(zhěng)非常困(kùn)难(nán)。

　　可(kě)以自己(jǐ)编一些(xiē)歌(gē)诀帮助记(jì)忆，比如在记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以使用词(cí)头法，把八种氨基酸的词(cí)头(tóu)提出来组成一句相对容易记(jì)忆的话“一两色素本来(lái)淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松(sōng)把八种不相关又(yòu)难记(jì)的名词整合到了(le)一起，记(jì)得牢也(yě)记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程也(yě)是让人头疼(téng)的一门。

　　因(yīn)为药物(wù)的名字(zì)都是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意(yì)义生僻字的堆(duī)积，又长(zhǎng)又难，不(bù)容易(yì)背，还容(róng)易搞混。

　　但这门课的内容(róng)非常(cháng)系统(tǒng)而(ér)有条(tiáo)理，没有(yǒu)琐(suǒ)碎(suì)的(de)知识点。

　　以药物的不良反(fǎn)应(yīng)为例，总论中指出，不良反应包括副作(zuò)用、毒(dú)性(xìng)作用、过敏反应等，是指“与用药(yào)目的无关，而对人(rén)体产生(shēng)不利甚至有害的(de)反应”。

　　在各论中，每一类乃(nǎi)至(zhì)每一种药物(wù)都有其(qí)不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率(lǜ)、减慢传(chuán)导(dǎo)的作用。

　　这些作用如(rú)果符合(hé)治(zhì)疗(liáo)目的，就是治疗(liáo)作(zuò)用；如果不符(fú)合用药(yào)目的(de)，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护(hù)理学专业(yè)课。

　　进(jìn)入护(hù)理学(xué)院以(yǐ)后，我们会学到中医、礼仪(yí)、伦理、美(měi)容(róng)整形等(děng)等有趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简(jiǎn)单的中药(yào)配方等等，这些内容不仅仅可以在临(lín)床(chuáng)传授(shòu)给患者，对自己(jǐ)而言也是受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻(bí)塞时(shí)，按压鼻(bí)翼(yì)两侧的迎风穴(xué)，将(jiāng)有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候(hòu)，按压或针刺虎口处的合(hé)谷(gǔ)穴(xué)，也能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体有些许不适的时候，也(yě)可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课则(zé)会介绍经典的(de)商务礼仪(yí)，如(rú)何得体地(dì)待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还(hái)包括(kuò)大量的实习课。

　　同学(xué)们分小组练习(xí)或(huò)者(zhě)角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如(rú)推药(yào)车行走时需要(yào)上(shàng)身挺(tǐng)直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车(chē)推杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖在正前方直(zhí)线行bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗(xíng)走，步(bù)幅小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时(shí)，首(shǒu)先应(yīng)该冷静，态度(dù)礼貌地向(xiàng)患者(zhě)清(qīng)晰的(de)解(jiě)释(shì)。

　　如果不能解决，及时找领(lǐng)导处(chù)理，原则(zé)是(shì)不(bù)能跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责(zé)任，而是一(yī)个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让患者情绪冷(lěng)静下来；其次领导出面会使(shǐ)得患者有(yǒu)被(bèi)重视的感(gǎn)觉，也会重新审(shěn)视自己(jǐ)的行(xíng)为，从(cóng)解决(jué)问题(tí)的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性(xìng)强(qiáng)而且都非常的有趣，从来(lái)不会有(yǒu)人逃课，期末考试(shì)也不为(wèi)难(nán)大家，都能轻(qīng)松(sōng)通过(guò)，所以是(shì)大学期间难得(dé)的让同学(xué)满意的(de)优质课程。

　　除了(le)上(shàng)面提到的(de)相对轻松(sōng)的课程外，护理(lǐ)学(xué)院开设(shè)的(de)重(zhòng)头课，护理学基(jī)础、内科、外(wài)科、儿科、妇科(kē)护理学其实是跟医学基础课一样(yàng)的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联(lián)系实际(jì)的课程。

　　从入院时如何(hé)接待病(bìng)人，如(rú)何填写(xiě)各种表(biǎo)单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者住院期(qī)间可能会实(shí)施的各(gè)种护理(lǐ)操作：急救护理(lǐ)、输血(xuè)与(yǔ)输(shū)液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等(děng)。

　　对于(yú)刚入院的患者就涉及(jí)到如何与患者沟通，建立良好的护(hù)患关系(xì)，沟(gōu)通的过程(chéng)中35%属于语言沟(gōu)通，65%属(shǔ)于非语(yǔ)言(yán)性(xìng)沟通，可见语言沟通对于信(xìn)息(xī)传达的作用并(bìng)没有我们想象中那(nà)么大。

　　非言语性沟通包括肢(zhī)体语言、表情、声调(diào)、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好(hǎo)的(de)关怀方式，当患者(zhě)身(shēn)体、心理痛苦的(de)时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好(hǎo)的护患关系，建立怎样的(de)护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满足患(huàn)者的要(yào)求，就能(néng)称之(zhī)为(wèi)优秀(xiù)的护(hù)理人员(yuán)。

　　在患(huàn)者(zhě)完全不能自理的时候(hòu)，确实应该(gāi)尽量(liàng)提供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自理能力，就应该充分调动其积(jī)极(jí)性，锻炼(liàn)他的能力(lì)，挖掘他的潜(qián)力，不(bù)能养成(chéng)依(yī)赖别(bié)人的习惯(guàn)。

　　护理的主(zhǔ)要目(mù)的是让患者(zhě)摆(bǎi)脱护理、回(huí)归社会、提高生活质量。

　　内外(wài)妇(fù)儿(ér)护理学，这(zhè)四(sì)门(mén)课程都会有每周一(yī)次临床见习的机会，大致内容是上午在(zài)病(bìng)房参观学习，看看(kàn)医生护士的工作(zuò)流程、病房环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典(diǎn)型或者罕见(jiàn)的病(bìng)例要主(zhǔ)动与病人交流，同(tóng)时完成一(yī)份护理病历；下(xià)午要聚(jù)在(zài)一起讨论上(shàng)午问诊过的(de)病例，提出恰当的护理计划与护(hù)理(lǐ)措施(shī)。

　　护理学的内容(róng)也(yě)是很实用的(de)。

　　比如(rú)说(shuō)外科(kē)护(hù)理学(xué)，主要是介绍手术(shù)及外伤患者的护(hù)理。

　　手术(shù)患者的护理(lǐ)包括术前(qián)护理、术后护理、出院指导等三个(gè)部(bù)分，像一般手术病人术后通(tōng)常会出现的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦而且(qiě)会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)各器(qì)官(guān)的(de)生理功能，而且个(gè)体差异很大，每(měi)个(gè)人对(duì)疼痛的耐受都不一样，因此护理(lǐ)人员不(bù)能根据其(qí)他患者的(de)经验来(lái)判断另(lìng)一个患(huàn)者的疼痛程度(dù)，而要根(gēn)据患者主述的(de)感觉以及表(biǎo)现出来的表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情况，综合评估(gū)患者的疼(téng)痛级别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关(guān)心的问题是，如何饮食(shí)，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非(fēi)消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可(kě)以开始进食；消化(huà)道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且要(yào)注意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品等易产(chǎn)气的(de)食物，以(yǐ)免影响伤(shāng)口(kǒu)愈合。

　　对(duì)与非制(zhì)动患者的术(shù)后运动是鼓励早(zǎo)期下床活动的(de)，视患者病(bìng)情轻重以及耐受程度(dù)循(xún)序渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上运动，包(bāo)括深呼吸、四肢关节伸屈(qū)运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离床活动，由床边(biān)活(huó)动(dòng)开始(shǐ)逐步加大(dà)运动(dòng)量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习(xí)包括一(yī)年半(bàn)的护理实(shí)习与半年的医疗实习，护(hù)理(lǐ)实习是在各个科室跟(gēn)着护士老师从(cóng)事(shì)护理工作，医(yī)疗实习则是跟随着医生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对(duì)的对象是病人，不是(shì)数据不是机(jī)器(qì)，而是一个个生命，因此你的任何一个操作都要慎之(zhī)又慎(shèn)。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不能(néng)承(chéng)担(dān)，而且会(huì)给病人及(jí)家属带(dài)来痛苦。

　　一定要按操作规范(fàn)做事，比如(rú)输液时“三查七对(duì)”。

　　三(sān)查包括：操(cāo)作前查，操作(zuò)时(shí)查，操作后查(chá)；七对包括：床号，姓(xìng)名(míng)，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次(cì)要(yào)对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要比(bǐ)普(pǔ)通人接触的(de)高致病性(xìng)病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂得保护自己(jǐ)，严格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的各项防护制度，尤其(qí)是针具与(yǔ)血制品，一定要(yào)多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对自己的(de)身体负(fù)责，还(hái)要对(duì)自己的学业负责，临(lín)床的老师(shī)都很(hěn)繁忙，带的(de)学生又多，不可(kě)能(néng)时时想(xiǎng)着(zhe)要给你讲授知识，只能自己(jǐ)多上心，多学多看多做(zuò)多问，而且还要做到(dào)及时与理论相(xiāng)联系，白天在临床见(jiàn)到不熟(shú)悉的(de)病症或操作，晚(wǎn)上回来查查书弄(nòng)清楚来龙去脉，这对(duì)知识的理解及(jí)积(jī)累(lèi)是(shì)非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好(hǎo)吗

　　有还有坏(huài)吧，如(rú)果只是想要学(xué)习(xí)怎么护(hù)理，而不是(shì)从事护(hù)理专业的(de)工作的话(huà)，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的。

　　如果(guǒ)想要(yào)从事护理工(gōng)作的话，就要做好面对(duì)辛苦(kǔ)工作(zuò)的准备了。

学护理专业(yè)，能(néng)学(xué)到护理(lǐ)知识，很(hěn)多时候能够(gòu)派(pài)上(shàng)用(yòng)场。

　　现代(dài)女性越来越独(dú)立自主(zhǔ)，很多人都(dōu)向往成为都市“白富美(měi)”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自己(jǐ)打扮(bàn)得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时间金钱来做美(měi)容护(hù)理，让自(zì)己的(de)皮肤、身体更(gèng)加“年轻化(huà)”。

　　而从(cóng)事美容护理工作，每天的(de)工作量相(xiāng)对(duì)比较少，但是工作待遇(yù)却(què)反而(ér)比医院医(yī)护人(rén)员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行(xíng)业的话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护(hù)理专业

　　要努力(lì)学(xué)习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识(shí)

　　护理这个专业越来越(yuè)受到人(rén)们(men)的青(qīng)睐和欢(huān)迎。

　　主(zhǔ)要是因(yīn)为护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)对于整个医疗(liáo)团队起着(zhe)决定性(xìng)的作用，它的好坏就(jiù)可以看(kàn)出这个医(yī)院的医疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发展离不开好的护理(lǐ)团队，护理(lǐ)团(tuán)队(duì)已经如何(hé)发展成(chéng)为整(zhěng)个(gè)医疗(liáo)工作的重要(yào)组成部分了。

　　那(nà)么如(rú)何学习好护理(lǐ)专业(yè)知识呢？

　　首先，学习护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的学(xué)生(shēng)，一定好(hǎo)的自主学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应(yīng)该课外多看一些有(yǒu)关(guān)专业(yè)的书(shū)，拓展自己的(de)认(rèn)知(zhī)能力，不(bù)仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳(yáng)卫校，有(yǒu)很好的教学团(tuán)队，但是最(zuì)主要的还(hái)是自(zì)己的学习能力和(hé)吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如果学校组(zǔ)织有在(zài)医院实习(xí)的话，要好好的把(bǎ)握机会(huì)。

　　因为(wèi)知识是必须(xū)运(yùn)用到临床的，有时候知识丰富，但(dàn)是(shì)临床工作不好的话也(yě)是(shì)白(bái)搭。

　　而且临床(chuáng)需要(yào)很好(hǎo)的专(zhuān)业(yè)技能，随着护理的发展，现(xiàn)如今的护(hù)理不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)简(jiǎn)单(dān)的打针输液或者注重生活(huó)上护(hù)理(lǐ)，而是一(yī)项专业的(de)涵盖(gài)面比较广(guǎng)的(de)。

　　临床经(jīng)验最重(zhòng)要的四个方面就(jiù)是稳准(zhǔn)快(kuài)好，只有你(nǐ)的技术(shù)娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符(fú)合“为人(rén)民服务”的精神。

　　最(zuì)后，一定(dìng)要有崇高的职业精(jīng)神(shén)和为人民服务的精神。

　　因为(wèi)大(dà)家都知道护理工作是很忙的，有(yǒu)时候连续好几个月都没有(yǒu)休(xiū)息，那么这个时候一定要有集体主义精神，在集体利益和个人利益不(bù)冲突(tū)的(de)情况下(xià)选择集(jí)体利益(yì)。

　　学习好(hǎo)专(zhuān)业(yè)的护理(lǐ)知(zhī)识，要选择学习(xí)氛围(wéi)浓(nóng)厚的(de)学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主要的(de)还是自己的心(xīn)态和(hé)知(zhī)识(shí)技能的(de)塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业(yè)的护(hù)理知(zhī)识，为医(yī)疗工(gōng)作做(zuò)出(chū)自己的(de)贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才(cái)能更好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿(ā)！兴趣是最好(hǎo)的老师(shī)！想想(xiǎng)当初你为什么选择了这(zhè)个专业？是(shì)对护士的崇拜，专还是(shì)希望自(zì)己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至(zhì)于(yú)怎么学好麻！我认为(wèi)上课好好听课，加实践，考试前(qián)将(jiāng)理论知识(shí)联系实际，就可以了(le)！我认为(wèi)认真和(hé)努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主(zhǔ)要(yào)学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学(xué)心理学、医(yī)学伦(lún)理(lǐ)学、护理学导论、护理学基础、内科(kē)护(hù)理学、外科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护(hù)理学、预防医学、精神护理学、护(hù)理(lǐ)管理学(xué)、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实(shí)践(jiàn)性(xìng)教学环(huán)节：包括临(lín)床(chuáng)综合实习、社区(qū)实习、论文(wén)撰(zhuàn)写等，一(yī)般安排不(bù)少于(yú)36周。

(9)如何学(xué)好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专(zhuān)业被教(jiào)育部(bù)、卫生部等(děng)六部委列入(rù)国家紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各成员国(guó)卫生人才(cái)资源统(tǒng)计(jì)结(jié)果显(xiǎn)示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数(shù)量远远不够(gòu)，医(yī)护比例严(yán)重(zhòng)失(shī)调。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院的医生(shēng)和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例(lì)应是(shì)1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比(bǐ)例远(yuǎn)远达不到卫生部(bù)的要求(qiú)，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很(hěn)大，与发(fā)达(dá)国家(jiā)1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际(jì)医疗(liáo)市场对护理人员的(de)需求激增，“护士(shì)荒”现象已(yǐ)日益突出地摆(bǎi)在各(gè)国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美(měi)国、英国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日(rì)本(běn)及(jí)全球其(qí)他(tā)国家将急需200万护理人才(cái)，国际(jì)人力资源公司(sī)已经(jīng)把目(mù)光瞄准中国(guó)。