校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负(fù)行为也(yě)算在内的(de)。

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校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且(qiě)受(shòu)害(hài)者怕(pà)事，默默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对(duì)受害者(zhě)不(bù)利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者的(de)照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时(shí)上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报也(yě)做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北(běi)京市(shì)东城区在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直接(jiē)与司法部门(mén)对(duì)接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对中国有多少万大军，中国多少万兵力于(yú)情(qíng)节(jié)较为严重(zhòng)的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们(men)嘲(cháo)笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能(néng)保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者(zhě)跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的(de)体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱或(huò)物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在(zài)学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机中国有多少万大军，中国多少万兵力构(gòu)学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活期间(jiān)，受到(dào)幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构以(yǐ)外的(de)第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的，承担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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