小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写(xiě)出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中(zhōng)石(shí)墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬或粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适(shì)合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学习(xí)写字实际也是(shì)一(yī)种行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理了(le)行为规范的(de)养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每(měi)个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有很多(duō)人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的(de)助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字(zì)非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学(xué)写(xiě)字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写(xiě)出(chū)来却更加黑(hēi)白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要(yào)特(tè)别(bié)用力断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自(zì)然(rán)也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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