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  带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或(huò)只有加(jiā)减运算)又没(méi)有(yǒu)括号(hào)时,我们(men)可(kě)以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是(shì)减号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先我们要(yào)知道好朋友数。

  一位(wèi)数中,那(nà)两个数(shù)相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两相(xiāng)加等于(yú)10,我们把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在(zài)我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表(biǎo)1个10,个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级数学(xué)快速口算方法

  只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序,根据(jù)题目本身(shēn)的特点,使贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活(huó)的(de)计算(suàn)方法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能(néng)算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法(fǎ)一(yī):带(dài)符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要变(biàn)号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前是(shì)乘号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是除(chú)号(hào),括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中去括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,去掉(diào)括号不(bù)变号(hào),括(kuò)号前(qián)是减号,去掉括(kuò)号要变(biàn)号(hào)(原来括(kuò)号里的(de)加,现在要变(biàn)为(wèi)减;原来(lái)是减,现在就要变为加)。

行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去(qù)括号(hào)时,括号前是乘号,去(qù)掉括号不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是(shì)除号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在(zài)就要(yào)变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分(fēn)配(pèi)律法

  分配(pèi)法(fǎ)

  括号里是加或减(jiǎn)运算(suàn),与(yǔ)另一个数相乘,注(zhù)意分(fēn)配(pèi)。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注(zhù)意相同因数(shù)的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字,就知道这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需要注意(yì)观察(chá),发(fā)现规律。

  还要注意还(hái)哦,有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计算,把一个数拆(chāi)成几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数(shù)的大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音>

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速(sù)算方(fāng)法,需要(yào)通过(guò)持(chí)之(zhī)以(yǐ)恒的(de)练习(xí),提升(shēng)计算能简液力,这样,无论平(píng)时做(zuò)作业(yè)还是考试都(dōu)能游(yóu)刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进(jìn)行口算练习,培养孩(hái)子快速、准确(què)口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好(hǎo)用时,做(zuò)完后(hòu)马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误,并分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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