小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定(dìng)的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很(hě古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么n)重要(yào)、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字(zì)机(jī)代替写字，写字教学(xué)不(bù)必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的(de)学生，他在(zài)学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非(fēi)常(cháng)重视(shì)，在家书中对于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但对(duì)于一个人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没(méi)有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一(yī)大(dà)堆(duī)HB的(de)问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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