郑(zhèng)强老师引发了不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任太(tài)原理工大学的党委书记，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年(nián)前(qián)已经(jīng)是教育界(jiè)的名人，所到之处，人流涌动，他(tā)就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老师为人直爽，说话(huà)一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引发一定的热(rè)议。

前不(bù)久(厦门是几线城市呢jiǔ)，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲，必然也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举办(bàn)得相当隆(lóng)重，受邀(yāo)的(de)不仅有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的官员、代表校友、厦门是几线城市呢社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官(guān)员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青(qīng)岛(dǎo)的(de)官员离席(xí)了，整个演讲席(xí)的前排空(kōng)出(chū)了不少位置。

厦门是几线城市呢coding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬，大(dà)概看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他(tā)在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的(de)官员领导：“不要以为是你(nǐ)们给大学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是(shì)大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他(tā)们身上存在官(guān)僚主义，来(lái)听(tīng)演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师(shī)的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支持者认为(wèi)，郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)说(shuō)的对。

教(jiào)育最重要(yào)，领导都来听演讲了，应该给学(xué)生(shēng)树立好榜样(yàng)，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久(jiǔ)离(lí)席，是对他(tā)人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过(guò)去就是(shì)出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很重要，哪(nǎ)有(yǒu)时间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感(gǎn)觉自(zì)己(jǐ)被怠(dài)慢了，面(miàn)子(zi)上过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一词(cí)，互(hù)不(bù)相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)批评离场现场，是(shì)在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场(chǎng)的(de)领(lǐng)导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急(jí)事，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒(mào)，不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无(wú)法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用，如果领(lǐng)导(dǎo)一(yī)言不(bù)合都提前走，那年轻的学子(zi)，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何(hé)事，都(dōu)需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习(xí)惯，那做任何事都可能是(shì)一(yī)时热(rè)度，难成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师(shī)太直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演讲者，看(kàn)到有人(rén)中(zhōng)途离席，必然(rán)当(dāng)作没(méi)有任何事发生，若(ruò)无其事地继(jì)续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将(jiāng)这种(zhǒng)他看(kàn)来不好的现象(xiàng)说(shuō)出来，加以批(pī)评。

无论他批评的(de)对与(yǔ)错，这种敢于说出(chū)自我想法的(de)老师，值得肯定。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大师(shī)之谓(wèi)也。大学(xué)真正(zhèng)的目的，是培养学(xué)生，是(shì)教书育人，是(shì)产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是否有助(zhù)于(yú)大学(xué)的进(jìn)步，学(xué)生的培养，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者见智(zhì)。

个(gè)人看来(lái)，高(gāo)校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人(rén)，能发(fā)自内心，不(bù)怕得罪人地(dì)说出心中想法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对很多事(shì)情(qíng)意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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