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一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

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做出贡献，做出贡献(xiàn)与作出贡献的区别(bié)在(zài一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月)哪

　　作(zuò)贡献和做贡献的区(qū)别(bié)是用法(fǎ)不一样。

　　作(zuò)贡献中的“作”在句中所带的宾语一般(bān)是动词、抽(chōu)象(xiàng)意义的词语以(yǐ)及书面语(yǔ)色彩较重(zhòng)的词语(yǔ)，特别是成语里多写成“作”，后面是双音节(jié)动词(cí)时(shí)，一般也用“作”，“作(zuò)”的基本义是“起、起来”。

　　但严格来说，“作”一般(bān)用于(yú)动词，例如：作贡(gòng)献(xiàn)、作打算、作答复、作评价等。

　　做贡献(xiàn)中的“做”一(yī)般(bān)用(yòng)于名词，例如：做事情(qíng)、做功课(kè)、做(zuò)家务等。

　　也就是说，要看“做”或“作”后面的那个(gè)词是动词还是名词以判(pàn)断，所以是作出贡献。

做出贡献(xiàn)与作出贡献(xiàn)的区别(bié)是什么？

　　做贡献为错误用法，正确应为作贡献。

　　“做”在(zài)句中所带的宾语一(yī)般(bān)是名词判誉(yù)拿或代词。

　　在词(cí)或(huò)成语中，它带的名词宾语多是较具体的(de)、有较(jiào)浓(nóng)的口头语色彩的，“做”的基本(běn)义是(shì)“制(zhì)造”。

　　所以，修饰“贡献”时，应用(yòng)“作”。

　　“作”和“做”的区别：

　　一、侧重(zhòng)点不同

　　1、“做(zuò)”侧重于具体对(duì)象或产生(shēng)实(shí)物的活动，动(dòng)作(zuò)性较强。

　　2、而“作”多用于抽象对象或不产生实物的活动(dòng)，动作(zuò)性较弱，如(rú)：作孽、作弊、作曲、作别等。

　　二、连接(jiē)事物(wù)不同

　　1、“做(zuò)”所连接的多数都是中性事(shì)物。

　　2、“作”所连(lián)接的事物多数是贬义的。

　　三、用法不同

　　1、宾语是一般(bān)的名词，涉及的事(shì)物比较具体，习惯上用“做”：做饭、做(zuò)早饭、做晚饭、做年夜饭、做粉蒸(zhēng)肉；“做(zuò)作文、做(zuò)文章”也习惯用“做(zuò)”。

　　2、几类精神产品，习惯(guàn)上用“作”（有的已经是合成词了）：作(zuò)诗、作(zuò)画(huà)、作曲、作乐（yuè，制作乐(lè)律）、作(zuò)杂(zá)记；作广告（如果指使用材料制(zhì)作广告，则可掘搭以(yǐ)写(xiě)“做广(guǎng)告”，如“做(zu一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月ò)灯箱广告”）。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相(xiāng)亲词语：做主、做(zuò)事、做人、做(zuò)工、做寿

　　一、做(zuò)主：[ zuò zhǔ ]

　　基本(běn)解释(shì)：主持(chí)决断。

　　二、做事(shì)：[ zuò shì ]

　　基本解(jiě)释

　　1、担(dān)虚(xū)锋任(rèn)有固(gù)定的(de)职务；工作。

　　2、从事(shì)某种工(gōng)作或处理(lǐ)某项事(shì)情。

　　三(sān)、做人：[ zuò rén ]

　　基本解释

　　1、指(zhǐ)待人接(jiē)物。

　　2、做正直无私的人。