认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业(yè)，认(rèn)真的与认真(zhēn)地是认(rèn)真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词(cí)的。

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认真地还(hái)是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面(miàn)接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式>

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论(lùn)并且一(yī)致通(tōng)过了决(jué)议。

认真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词(cí)和(hé)词组构(gòu)成一种特有形式(shì)来为(wèi)它后面的动词服(fú)宏(hóng)明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便(cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式biàn)为(wèi)状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的(de)词构成(chéng)一种固有的“的(de)字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就(jiù)是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助(zhù)词时，必须(xū)用(yòng)在动词或(huò)形容词之后，带着它后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词(cí)或形容词服务(wù)，即(jí)作动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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