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怎样(yàng)给青(qīng)春期(qī)女孩(hái)心(xīn)理疏导的话(huà)，怎样对青(qīng)春期女孩进行心(xīn)理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些法教学孩子，学(xué)会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩子，学会换个(gè)视点看(kàn)孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的(de)业余(yú)生活

　　教师(shī)可以(yǐ)通过(guò)发挥(huī)特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而转(zhuǎn)移注(zhù)意力，使学(xué)生把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋友(yǒu)一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏(xūn)陶法

　　人(rén)是(shì)环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环(huán)境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关(guān)系上(shàng)，应(yīng)表现出(chū)仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步(bù)、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时期(qī) ,要合理的(de)控制(zhì)好自己的(de)心情(qíng)，不关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些(bù)要(yào)对孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一(yī)个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些(xiē)关于(yú)性方(fāng)面的(de)知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子(zi)们的心理问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期是一个发育(yù)重要时期(qī)，各(gè)种生(shēng)理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在发(fā)生改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎(zěn)样才能更好的度过青春(chūn)期。

青(qīng)春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青春期，在青(qīng)春期的时候我们会想很多东西，女(nǚ)孩更是如(rú)此，家长(zhǎng)一定(dìng)要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途(tú)。

　　那么接下来我带(dài)大(dà)家一起详细了(le)解下青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩子，学(xué)会赏识(shí)孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要(yào)夸(kuā)张，不(bù)要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生(shēng)的(de)课余生活，从(cóng)而转移注意(yì)力，使学生(shēng)把精力用(yòng)到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组(zǔ)等，尽可能多地和(hé)同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境(jìng)熏(xūn)陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自(zì)然(rán)环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成杰(jié)出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子(zi)青(qīng)春期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反(fǎn)抗时期(qī) ,要(yào)合理的(de)控制好自己的(de)心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知识(shí)，正确(què)明白(bái)认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发(fā)育(yù)重(zhòng)要时期，各(gè)种(zhǒng)生理，心(xīn)理都在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期(qī)女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今(jīn)社(shè)会(huì)，精彩纷呈。

　　是一(yī)个(gè)多元化的社会。

　　人们的(de)思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择(zé)手(shǒu)段，对思想处(chù)于转形时(shí)期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道德要从自己做起，自觉抵制一些(xiē)不良思(sī)想的侵(qīn)袭，作孩子(zi)的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德(dé)相(xiāng)偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指出其(qí)后果(guǒ)及(jí)危(wēi)害性，将孩子引(yǐn)到正确的(de)轨道上来，同时激励孩子树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子(zi)家长要(yào)一身作则(zé)。

　　家长首先要为(wèi)孩子(zi)酿造一个(gè)良好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言(yán)教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老(lǎo)师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱学(xué)习的孩子。

　　如(rú)果家长自己(jǐ)都不能(néng)管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打(dǎ)牌等(děng)，要(yào)想处于多动期(qī)的孩子静(jìng)下来看(kàn)书做作(zuò)业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确认识(shí)和接纳自己的(de)生理变(biàn)化(huà)，珍惜(xī)自(zì)己扒型的性(xìng)特征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子的脑和(hé)神经逐渐发育，情(qíng)绪易波(bō)动，感情十分(fēn)脆弱(ruò)，此(cǐ)时需要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮助。

　　了(le)解(jiě)孩(hái)子的心理变化，也尤其(qí)重要，青春期的女孩，开始有了成人(rén)感，思维的独立性和批判性显著发(fā)展(zhǎn)起来，但(dàn)能(néng)力不强，仍(réng)带(dài)有片(piàn)面性(xìng)和表(biǎo)面性。

　　开始意识(shí)到两性关雹此(cǐ)谨系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需(xū)求；人际关系逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴望找到(dào)与自(zì)己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋(péng)友，但(dàn)不善于把感情与(yǔ)理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会(huì)产生(shēng)逆反(fǎn)心理。

　　父母不(bù)要(yào)源基一看(kàn)到孩子们有(yǒu)独立(lì)意识的(de)迹象便极力压(yā)制(zhì)，担心稍有让步，就会(huì)导致(zhì)孩子步入(rù)歧途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩(hái)子们(men)就越会坚持(chí)己见(jiàn)；父母若强(qiáng)行压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄。

　　现在(zài)不(bù)少家长只注重孩子文化知(zhī)识的学习，对孩(hái)子(zi)的身体锻(duàn)炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健康(kāng)的(de)心(xīn)态(tài)。

　　再(zài)大的理想与(yǔ)抱负也因心有余而力不(bù)足而难以达到。

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