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唐山大地震和汶川大地震哪个严重创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创(chuàng)举和创造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造(zào)的区别三(sān)年级

　　创举和创造的区别：1、表达(dá)的意(yì)思不同。

　　创(chuàng)举：为前(qián)所未(wèi)有的影响大的举动或事业。

　　创造：指将两个或两(liǎng)个以(yǐ)上概念或(huò)事物按(àn)一(yī)定方式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制(zhì)造客观(guān)上能被人普遍接受的事物(wù)，以达到某(mǒu)种目(mù)的唐山大地震和汶川大地震哪个严重的行为。

　　2、出处不(bù)同创(chuàng)举：杨(yáng)沫出自《青春之歌》第(dì)二部第三二章：“这是(shì)历史上——不但(dàn)中国历(lì)史(shǐ)上，恐怕也(yě)是(shì)世(shì)界历史上的一(yī)次(cì)惊人(rén)创举。

　　”创造(zào)：出(chū)自(zì)秦牧《青(qīng)春的火焰(yàn)》“有(yǒu)人用水稻(dào)和高(gāo)粱杂交(jiāo)，创造(zào)了平均(jūn)每穗三百(bǎi)粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这(zhè)个莫(mò)大的(de)创举是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合作化大发展的一种创举。

　　3、混合动力技术(shù)是汽车业的一(yī)大创举。

　　创造(zào)造句(jù)：1、真正的有价值的人是为(wèi)这(zhè)个(gè)世(shì)界创(chuàng)造价(jià)值(zhí)的人。

　　2、幸福(fú)的生活是用勤劳和智慧创造出来(lái)的。

创举和创造(zào)的区别

　　　　创举(jǔ)和创造的区别是含义不同(tóng)，创举意思为前所未有的影响大的(de)举动或事业(yè)，创造是(shì)指将两个或(huò)两(liǎng)个(gè)以上概念或(huò)事物按一定(dìng)方式联系(xì)起来，主(zhǔ)观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。

　　　　胡银创(chuàng)举造(zào)句：

　　　　1、长征是(shì)中(zhōng)国工农(nóng)裤敬宴(yàn)红军(唐山大地震和汶川大地震哪个严重jūn)的伟大(dà)创举(jǔ)。

　　　　2、“一国两制”的(de)方针是非凡(fán)的(de)创(chuàng)举。

　　　　3、这样的设计在(zài)建桥史上是一(yī)个伟大创举。

　　　　4、东气西(xī)输，南水北调，这个(gè)伟大(dà)的(de)创举(jǔ)，惊天动(dòng)地，具有划时(shí)代的意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典(diǎn)园林和现代建(jiàn)筑珠(zhū)联璧(bì)合(hé)地(dì)结合在一(yī)起，真可说是建(jiàn)筑(zhù)史上(shàng)的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷生活是用勤劳和智慧(huì)创唐山大地震和汶川大地震哪个严重造出(chū)来(lái)的(de)。

　　　　2、人(rén)类在二十一世纪将(jiāng)会创造(zào)出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳(láo)和智慧(huì)创造了光辉灿(càn)烂的华夏文(wén)明。

　　　　4、勤(qín)劳的中国人民(mín)创(chuàng)造光(guāng)辉灿(càn)烂的历史。

　　　　5、全国各民族友好相处，共同创造(zào)美好的生活(huó)。