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没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的(de)之是什么用法,无(wú)丝竹之乱耳的之是(shì)什么词性(xìng)是助词,用在主(zhǔ)谓间,取消句子的(de)独(dú)立性;“无丝竹之乱(luàn)耳”全句译为:没有嘈杂(zá)的音乐扰乱(luàn)双耳的。

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无丝(sī)竹(zhú)之乱耳(ěr)的(de)之是什么用法,无丝(sī)竹之(zhī)乱耳的之是什么词性

  助词,用在主谓(wèi)间,取消句(jù)子(zi)的独立性(xìng);

  “无(wú)丝竹(zhú)之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰(rǎo)乱双耳。

  出自刘禹(yǔ)锡的(de)《陋室铭》。

  全文(wén)短(duǎn)短八(bā)十一字,作者借赞美(měi)陋室抒(shū)写自己(jǐ)志行高洁(jié),安(ān)贫乐道,不与世俗同流合污(wū)的意趣(qù)。

《陋(lòu)室铭》词类活用

  ⒈名:名词(cí)活用动词,出名。

  例句:山(shān)不(bù)在高(gāo),有(yǒu)仙则(zé)名

  ⒉灵(líng):形容词(cí)活(huó)用为动词,显(xiǎn)出有(yǒu)灵气。

  例句:水不(bù)在深,有龙则灵

  ⒊馨:名词活用为动词,有了芳馨。

  例句(jù):斯是(shì)陋室,惟吾德馨(xīn)

  ⒋乱:形容词(cí)的使动用法,使……受到扰乱(luàn)。

  例句(jù):无丝竹之乱耳(ěr)

  ⒌劳:形容(róng)词的使动用法,使……感到劳累。

  例句(jù):无案牍之劳形

  ⒍上:方位名(míng)词作动词,蔓上。

  例句:苔痕上(shàng)阶绿

  ⒎绿(lǜ):形容词作(zuò)动词,变(biàn)绿。

  例句(jù):苔痕(hén)上阶绿(lǜ)

《陋室铭(míng)》古今异(yì)义

  ⒈无案牍之(zhī)劳形(xíng)(形:身体;

  今(jīn)常用(yòng)义为(wèi):样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品(pǐn)德(dé)高尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑(xiào)有鸿儒(鸿:大,渊博;

  今义(yì)为:鸿雁,书信.)

  ⒋无丝(sī)竹之乱耳(丝竹:琴瑟(sè)箫笛等管(guǎn)弦(xián)乐器,这(zhè)里指奏乐(lè)乐(lè)器的声音;

  今义(yì)为(wèi):丝绸和竹子)

  5.可(kě)以调(diào)素琴(qín)(调:弹奏;

  今义为:调解)

之有什么意思文言文

  

1. 文(wén)言文(wén)中,之(zhī)有什么意(yì)思

   之

   释义 zhī

   ①到(dào)……去。

  《为学(xué)》:“吾欲(yù)~南海。

  ”

   ②指示代词(cí),相当于(yú)“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉(lián)颇蔺相(xiāng)如列(liè)传(chuán)》:“均(jūn)~二策,宁许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称代词,相当于“他”、“它”、“它们”、“他(tā)们”等。

  《论积(jī)贮疏》:“罩山游生(shēng)~有时而用~无度。

  ”《郑伯克段(duàn)于鄢》:“爱共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代说话(huà)者本人或听话者的对方(fāng)。

  《捕蛇者(zhě)说》:“君将哀(āi)而(ér)生~乎?”

   ⑤第二人(rén)称代词,相当于(yú)“你”、“您(nín)”。

  《汉书(shū)?蒯通(tōng)传(chuán)》:“窃(qiè)闵(mǐn)公之将死(sǐ),故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词之(zhī)间,表示(shì)修饰、领属的关系,相当于“的”。

  《邵公(gōng)谏厉王弭(mǐ)谤》:“防民~口(kǒu),甚(shèn)于防川(chuān)。

  ”

   ⑦用在主谓(wèi)之(zhī)间,取消句(jù)子(zi)独立性,一(yī)般不必译(yì)出。

  《师说》:“师(shī)道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝(quàn)学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的标(biāo)志。

  用在中心词(动(dòng)词、形容词)和补语之间,可(kě)译作“得”。

  《捕(bǔ)蛇者说》:“未若复吾赋不(bù)幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语(yǔ)前置的(de)标志。

  《师(shī)说》:“句(jù)读~不知。

  ”

   ⑾用在表示时间的副词后,补足音节,没有实义。

  《赤壁之战》:“顷(qǐng)~,烟炎张天(tiān)。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词(cí)语和它们的修(xiū)饰语之间,表示对方位(wèi)、时(shí)间、范围(wéi)等的(de)限制。

  《教战守策》:“数十年~后,甲兵顿(dùn)弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有什(shén)么 意思

   解析(xī): 用作代词,分几种(zhǒng)情况(kuàng): (一)可(kě)以代人、代(dài)物、代事(shì)。

  代人多(duō)是(shì)第三(sān)人称。

  译为"他"(他们)、"它"(它(tā)们(men))。

  作宾语(yǔ)或兼语,不作主(zhǔ)语。

   例如(rú): 作《师说》以贻之(zhī)。

  (《师说(shuō)》,代人,作宾语(yǔ)。

  ) 輮使之然(rán)也。

  (《劝(quàn)学》,代物,作兼(jiān)语。

  ) 人(rén)非生(shēng)而知之者。

  (《师说(shuō)》,代事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指(zhǐ)示代词,表近指。

  可译为"这",通常作复指(zhǐ)性定语(yǔ)。

  如: 均(jūn)之二策。

  (《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助词,也分几种情况(kuàng): (一)结构助(zhù)词,定语的标(biāo)志。

  用在定语和中(zhōng)心语(名词)之间,可译"的(de)",有的(de)可不(bù)译(yì)。

  如(rú): 若能以吴、越之众与中国(guó)抗衡(héng)。

  (《赤壁之战》) 道之(zhī)所存,师之所存也(《师说》) (二(èr))结构助词,补语的(de)标志(zhì)。

  用在中心语(动词、形(xíng)容(róng)词)和补语之间,可(kě)译(yì)为"得"。

  如: 古(gǔ)人(rén)之观于天地、山川、草(cǎo)木、鸟兽,往(wǎng)往有得,以其求思之深而无不(bù)在也。

  (《游褒(bāo)禅山(shān)记》) (三)结构助词,宾语前置(zhì)的标志。

  用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词(cí)之(zhī)前(qián),译时应省去。

  如(rú): 宋何罪之有(yǒu)?(《公输》,即"宋有(yǒu)何罪") (四)结构助词。

  当(dāng)主谓短语在(zài)句中作为主语(yǔ)、宾语或一个分句时,"之"用在主(zhǔ)语和(hé)谓语(yǔ)之(zhī)间,起取消(xiāo)句子独立(lì)性的作(zuò)用,可不译(yì)。

  译时也可省去。

  如(rú): 师道之不传(chuán)也(yě)久矣(yǐ)!欲人之(zhī)无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之(zhī)来吾乡,叫嚣乎东西。

  (《捕蛇(shé)者说》) 孤(gū)之有孔明,犹鱼之有水也。

  (《隆中对》) (五)音(yīn)节助(zhù)词。

  用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在(zài)三个(gè)字(zì)之间(jiān),使之凑成四个字,只起调整音(yīn)节的作用,无义,译时(shí)应省(shěng)去(qù)。

  如: 顷之,烟炎张天。

  (《赤壁之战(zhàn)》) 毛先生(shēng)以三(sān)寸之舌,强于百万之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言(yán)文(wén)中之有哪些意思(sī)

   之

   一、代词

   1、人称代(dài)词,译作“他”、“她”、“他们”

   ①公与人乘,战于长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之,并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以(yǐ)谓之(zhī)“文(wén)”也?(《十则》)

   ④醒侯故使之问之。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指(zhǐ)示代词,指代(dài)事物,译作(zuò)“它”、“它们”或直译事物(wù)名称。

  

   ①学而(ér)时之,不亦说乎?(《十则(zé)》)

   ②屠自后断其股,亦毙没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课之。

  (《狼》)

   ③子曰(yuē):默而识之物销,学(xué)而不(bù)厌,诲人不(bù)倦(juàn)。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问(wèn):“汝复谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投之,后狼止而前狼又至(zhì)。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构助词,译作“的(de)”

   ①君之病在肠胃,不治(zhì)将益深。

  (《扁鹊见蔡桓(huán)公》)

   ②以君之力,曾不能损魁父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人之心。

  (《岳(yuè)阳楼记》)

   ④南面而制秦(qín),尚何(hé)取鸡鸣狗盗之(zhī)力哉(zāi)?(《读(dú)孟(mèng)尝君(jūn)传》)

   ⑤叩石垦(kěn)壤,箕畚运于渤海之尾。

  (《愚(yú)公移(yí)山》)

   2、结构语(yǔ)气(qì)助词(cí),放在主谓之间,取消句(jù)子独立性。

  

   ①医(yī)之好治不病(bìng)以为功。

  (《扁鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ②在骨(gǔ)髓,司命之(zhī)所(suǒ)属,无奈(nài)何也(yě)!(《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ③虽我之死(sǐ),有子存焉。

  (《愚公移山》)

   ④日月之行,若出(chū)其中(zhōng)。

  (《观沧海》)

   ⑤予独爱莲之出(chū)淤泥而不染。

  (《爱莲说》)

   3、语气(qì)助词,凑足音节(jié)。

  

   ①公将(jiāng)鼓之。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②久之,目(mù)似暝(míng),意暇甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久之(zhī)。

  (《陈(chén)涉(shè)世家(jiā)》)

   ④顷(qǐng)之,贼二十余(yú)骑四面集(jí),步(bù)行负弓矢(shǐ)从者百许人。

  (《大铁椎传(chuán)》)

   4、结构助词,提(tí)前宾语的标志(zhì)。

  

   ①菊(jú)之爱,陶(táo)后(hòu)鲜(xiān)有(yǒu)闻。

  (《爱(ài)莲说》)

   ②何(hé)陋(lòu)之有(yǒu)?(《陋室(shì)铭》)

   ③宋何罪之有(yǒu)?(《墨子.公输》)

4. 文言文(wén)中(zhōng)之(zhī)有几种(zhǒng)意思(sī)

   一、作(zuò)助(zhù)词用。

   主要用(yòng)法有四(sì)种类型(xíng): 1、结构(gòu)助词。

  相(xiāng)当(dāng)于现代汉(hàn)语“的”,放在定(dìng)语和(hé)中心语之间,作定语的标志(zhì)。

   其格式(shì)为(wèi):定(dìng)语+之(zhī)+中心(xīn)语。

   例如: ①故时有物(wù)外之趣。

   (沈复(fù)《幼时记趣》)译:物体本身以外的乐趣。

   ②于厅(tīng)事之东北角(jiǎo)。

   (林(lín)嗣环《口技》) 译:在客厅的东北角(jiǎo)。

   ③水陆(lù)草木(mù)之(zhī)花。

   (周敦(dūn)颐《陋室金铭》)——各种草木的花。

   ④览物之情,得(dé)无异乎?(范仲(zhòng)淹《岳阳楼记》)译:(他们)观(guān)赏自然(rán)景物后的感情 ⑤忘路之远近。

   (陱(jū)渊明《桃(táo)花源记》)译:忘记(jì)了(le)路的远近。

   ⑥明有奇巧人……能以径寸之木。

   (魏学伊《核(hé)舟记(jì)》)译:直(zhí)径(jìng)一寸的木头(tóu)。

   ⑦菊之爱(ài),陱后(hòu)鲜有闻。

   (陱渊明(míng)《桃花源(yuán)记》)译:对于菊花(huā)的爱好。

   2、用在主谓之间(jiān),取(qǔ)消句子独(dú)立性,使原来的主(zhǔ)谓(wèi)句(jù)成为句子成分(fēn)或复句(jù)的(de)成分。

   不必译出(chū)。

   其格式(shì)为:主语(yǔ)+之(zhī)+谓语。

   例如: ①予独爱莲(lián)之出淤泥(ní)而不(bù)染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译:我唯独爱莲花(huā)的从淤泥中长出而不受到沾(zhān)染。

   ②无(wú)丝竹之(zhī)乱(luàn)耳,无案(àn)牍之劳形。

  (刘(liú)禹锡(xī)《陋(lòu)室铭(míng)》)译(yì):这里没有嘈(cáo)杂的音乐声侵扰耳鼓(gǔ)。

   ③予谓(wèi)菊,花之隐逸者也。

  (刘(liú)禹锡《陋室铭》)译:我认为菊(jú)花是花是的隐士。

   ④大道之行(xíng)也(yě)。

  (《大道之(zhī)行也(yě)》礼记)译:当政(zhèng)治上(shàng)最高理想实(shí)施的时候(hòu)。

   3、用在不及物(wù)动词、形容(róng)词或时间(jiān)副(fù)词(cí)后起(qǐ)协调(diào)音节、舒缓(huǎn)语气作用(yòng)。

  不必译出。

   例(lì)如: ①公将鼓(gǔ)之。

  (左秋(qiū)明《曹刿论(lùn)战》)译:鲁庄公将(jiāng)要击鼓进攻了。

   ②久之,目(mù)似暝,意暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时(shí)间长了(le), 4、宾语前置标(biāo)志。

   通常出现(x没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课iàn)在疑问句(jù)中,疑问代词作宾语(yǔ)时,放(fàng)在动词谓语前(qián)。

   其格式为:宾语(yǔ)+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①孔子云:“何陋(lòu)之有?” (刘(liú)禹锡《陋室(shì)铭》)译(yì):孔(kǒng)子说(shuō):“有(yǒu)什么简(jiǎn)陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输》)译:宋(sòng)国有什么(me)罪(zuì)呢? 动词“有”,宾(bīn)语“陋”、“何罪(zuì)”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词“有(yǒu)”后(hòu)面(miàn)提到动词前面。

  这个(gè)“之”只是提宾标志,无实(shí)在意义(yì)。

   按(àn)现代汉语的说法,“何陋之有?”即为“有(yǒu)何陋?” “宋(sòng)何罪之有?”即为“宋(sòng)有何罪?”。

   5、定(dìng)语后置标志(zhì)。

   为了强调定语,常把(bǎ)定语(yǔ)放(fàng)在中心语的后面(miàn)。

  例如: 马之千里(lǐ)者(zhě)。

   (韩愈(yù)《马(mǎ)说》)译:日行(xíng)千里的马,一(yī)顿有时吃完一(yī)石(shí)粮食。

   二、作(zuò)代词用: 1、人称代词,相(xiāng)当于现(xiàn)代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

   例如(rú): ①具答之。

  (陱渊明《桃(táo)花源记(jì)》)译(yì):渔人详(xiáng)尽地回答(dá)了他们(men)。

   之:代指桃花源(yuán)人。

   ②亲(qīn)戚畔(pàn)之(zhī)(孟子(zi)《得(dé)道(dào)多助,失道寡助》)译(yì):亲戚背叛反对他(tā)。

   之(zhī):代(dài)指道的君主。

   ③彼竭(jié)我盈,故(gù)克之。

   (左秋明《曹刿论(lùn)战》)译:所以战胜了他们。

  之:代指(zhǐ)齐国军队。

   ④又数刀毙之。

  没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课(蒲松龄(líng)《狼(láng)》)译:杀(shā)死(sǐ)了(le)狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆(fù)之。

   (魏学(xué)伊(yī)《核(hé)舟记》)译:用箬篷叶(yè)做(zuò)成的船篷覆(fù)盖(gài)在上面。

  之:代指船舱(cāng)。

   ⑥闭之,则右刻“山高(gāo)月(yuè)小,水落石(shí)出”。

  (魏学伊《核舟记(jì)》)译:关上(shàng)窗户。

   之:它,代指窗户(hù)。

   2、指示代词,相当于现代(dài)汉语(yǔ)“这”、“这(zhè)样”“这……事”、“那”、“那样(yàng)”等(děng)。

   例如(rú): ① 渔为甚异(yì)之。

  (陱渊明《桃花源(yuán)记》)译(yì):渔为非常惊异这件(jiàn)事。

   之:代指(zhǐ)桃花源(yuán)的(de)情景。

   ② 南阳(yáng)刘子骥,高尚士也,闻之。

   (陱(jū)渊(yuān)明《桃(táo)花(huā)源(yuán)记》)译:听说了(le)这(zhè)件事(shì)。

  之:代指桃(táo)花(huā)源(yuán)事。

   ②曾不能损魁父之丘(列(liè)子《愚公移山》)译(yì):还不能(néng)挖(wā)掉魁父这样的小山。

   三(sān)、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例(lì)如: ①辍耕之垄上。

   (《史记陈涉世(shì)家》)译:他(tā)停(tíng)止耕作,到(dào)田(tián)埂上(shàng)休息。

   ②杜少府之(zhī)任(rèn)蜀州 译:到蜀州(zhōu)上任。

   ③又(yòu)间令吴广(guǎng)之(zhī)次所旁丛祠中。

  (《史记陈(chén)涉世家》)译:到驻地旁的丛(cóng)林里的神庙中。

5. "之"字在文言文(wén)中(zhōng)有(yǒu)哪些意思

   "之"字在文(wén)言文中有到、去、的意(yì)思,词性不(bù)同意思不(bù)同。

   "之(zhī)"字在文言文中用法(fǎ):

   1、“之”作代词用(yòng)

   (1)执策而临之,曰(yuē):“天下无马(mǎ)。

  ”(《马(mǎ)说》)

   (2)名之(zhī)者(zhě)谁?山之僧智(zhì)仙也(yě)。

  (《醉(zuì)翁(wēng)亭记(jì)》)

   当“之”用在动词的后面,“之”的用法(fǎ)为代(dài)词。

  可以代人、代物、代(dài)事(shì)。

  代人多是第三人称(chēng),译为“他”(他们)。

  作(zuò)宾语或(huò)兼语,不作主语。

   2、“之(zhī)”作动词用

   (1)吾欲之(zhī)南海,何如?(《蜀(shǔ)鄙二僧》)“之”是到,去的(de)

   (2)送孟(mèng)浩然之广陵(《送孟(mèng)浩然之(zhī)广陵》)“之”是(shì)到,去的

   “之”用作动词也是(shì)有规(guī)律可循的(de)。

  动(dòng)词“之”的(de)后面一般会跟(gēn)一个地点名词,前面有人名或人(rén)称代词,整个句子(zi)合起来应为“某人去某地”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作(zuò)结构助词(cí)“的”解。

   见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关雎(jū)》)

   结(jié)构(gòu)助(zhù)词,定语的标志(zhì)。

  当(dāng)“之”后面的(de)一个词是(shì)名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名(míng)词(cí)性短语(如“一(yī)毛”)时,“之”作结构助词“的”解,有(yǒu)的可不译(yì)。

   (2)“之”用于主谓之间,不译。

   徐公不(bù)若君之美(měi)也。

  (《邹(zōu)忌(jì)讽齐王(wáng)纳谏(jiàn)》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子(zi)游(yóu)于濠梁》)

   结构助(zhù)词。

  当“之”用在一个名词(cí)或代词(主语)和一个动词或形(xíng)容词(谓语)之间时(shí),起取消句子(zi)独立性的作用,可不(bù)译。

   (3)“之”起调节(jié)音节作用(yòng),不译(yì)。

   辍耕之垄上(shàng),怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在形(xíng)容词、副词或某些动词的末尾,或(huò)用在三个字(zì)之间(jiān),使之凑(còu)成四(sì)个字(zì),只起调整(zhěng)音(yīn)节的作用(yòng),无义,译时应省去。

   扩展资(zī)料:

   "之"常见(jiàn)含义:

   1、到,往。

  【现代汉语解释】

   2、第三人(rén)称代词,译为“他”(他们(men))、“它”(它们)。

  作宾(bīn)语(yǔ)或兼语(yǔ),不作(zuò)主语。

   3、指示代词,这。

   4、活(huó)用为第(dì)一人称,我。

   5、可用于宾语前(qián)置(zhì)句复代指(zhǐ)宾语,用于动词之后。

   6、结构助(zhù)词,相当(dāng)于(yú)“的(de)”。

   7、结构(gòu)助词,宾语(yǔ)前置(zhì)的标志(zhì)。

   8、结(jié)构助(zhù)词,用在(zài)主(zhǔ)语和谓(wèi)语(yǔ)之间,起取消句子独立性的(de)作用。

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