无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的(de)之是什么用(yòng)法(fǎ)，无丝(sī)竹之乱耳的之是什么词(cí)性是助词，用在主谓间(jiān)，取消句子的独立(lì)性；“无丝竹(zhú)之乱耳”全句译(yì)为：没(méi)有嘈(cáo)杂的(de)音乐扰(rǎo)乱(luàn)双耳(ěr)的。

　　关于无丝竹之(zhī)乱耳的之是什么用法(fǎ)，无(wú)丝竹之乱耳的之是什么词性(xìng)以及无(wú)丝竹(zhú)之乱(luàn)耳的之(zhī)是(shì)什么用法？，无丝竹之乱耳的之是(shì)什么意思？，无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么(me)词性，无丝竹之(zhī)乱耳中的之，无丝竹(zhú)之乱耳的之(zhī)怎么翻译(yì)等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的之是(shì)什么用法，无(wú)丝竹之乱耳的之是什么词性

　　“无丝竹之乱耳”全句译为(wèi)：没有嘈杂的音(yīn)乐扰乱双耳。

　　出自(zì)刘(liú)禹锡(xī)的(de)《陋室铭》。

　　全文(wén)短短八十一字，作(zuò)者借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世(shì)俗同(tóng)流(liú)合污的(de)意趣。

　　⒈名：名词活(huó)用动词，出名。

　　例(lì)句：山不(bù)在高，有(yǒu)仙则名

　　⒉灵(líng)：形容词活(huó)用为动(dòng)词，显出有灵(líng)气。

　　例句：水不在深，有龙(lóng)则灵

　　⒊馨：名词活用为动词，有(yǒu)了芳馨(xīn)。

　　例句(jù)：斯是(shì)陋(lòu)室，惟吾(wú)德馨

　　⒋乱：形容词的使动用法，使(shǐ)……受到扰乱。

　　例(lì)句：无丝竹之乱耳

　　⒌劳(láo)：形容词的使动(dòng)用(yòng)法，使……感到(dào)劳累。

　　例句(jù)：无案(àn)牍之劳形

　　⒍上(shàng)：方位名词作(zuò)动词(cí)，蔓(màn)上。

　　例句：苔痕上阶绿

　　⒎绿(lǜ)：形容词(cí)作动词，变绿(lǜ)。

　　例句：苔痕上(shàng)阶绿(lǜ)

　　⒈无案牍之劳形（形：身体；

　　今常用(yòng)义为：样子）

　　⒉惟吾德馨（馨(xīn)：品德(dé)高(gāo)尚；

　　今义为：芳香(xiāng)．）

　　⒊谈(tán)笑有(yǒu)鸿(hóng)儒（鸿(hóng)：大，渊博；

　　今义为(wèi)：鸿(hóng)雁(yàn)，书信(xìn)．）

　　⒋无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)（丝竹(zhú)：琴(qín)瑟箫笛(dí)等(děng)管弦乐器，这里指奏(zòu)乐乐器(qì)的(de)声音；

　　今义为：丝绸和竹子(zi)）

　　5.可以调素琴（调：弹奏(zòu)；

　　今义(yì)为：调解）

之(zhī)有什么意思文言文(wén)

1. 文言文中,之(zhī)有(yǒu)什么意思

　　 之

　　 释义 zhī

　　 ①到……去。

　　《为学》：“吾欲~南(nán)海。

　　”

　　 ②指示代词，相(xiāng)当于“这个”、“这(zhè)”、“这种(zhǒng)”等。

　　《廉颇蔺相如列传》：“均~二策，宁许以负秦曲。

　　”

　　 ③第(dì)三人称代词，相当于“他”、“它”、“它们(men)”、“他们”等。

　　《论积(jī)贮疏》：“罩山游生(shēng)~有(yǒu)时而用~无度(dù)。

　　”《郑伯(bó)克(kè)段于鄢》：“爱共叔段，欲立~。

　　”

　　 ④指代说话者(zhě)本人或听(tīng)话者的对方。

　　《捕蛇(shé)者(zhě)说》：“君将哀而(ér)生(shēng)~乎(hū)？”

　　 ⑤第二人称代词，相(xiāng)当(dāng)于“你”、“您(nín)”。

　　《汉书？蒯通传》：“窃闵(mǐn)公(gōng)之将死，故吊~。

　　”

　　 ⑥用在(zài)定语和中心(xīn)词之间，表示修(xiū)饰、领属(shǔ)的关(guān)系，相当(dāng)于“的”。

　　《邵公谏厉(lì)王弭谤》：“防民~口(kǒu)，甚于防川(chuān)。

　　”

　　 ⑦用在主(zhǔ)谓之间(jiān)，取消句子(zi)独立性，一般(bān)不(bù)必译出(chū)。

　　《师说》：“师道~不传也久(jiǔ)矣(yǐ)。

　　”

　　 ⑧定语后置(zhì)的标志。

　　《劝学》：“蚓无(wú)爪(zhǎo)牙~利。

　　”

　　 ⑨补语(yǔ)的(de)标志。

　　用在中心词（动词、形(xíng)容词(cí)）和补语之间，可译(yì)作“得(dé)”。

　　《捕蛇者说》：“未若复吾赋不幸~甚(shèn)也。

　　”

　　 ⑩用(yòng)宾(bīn)语前置(zhì)的标(biāo)志。

　　《师说》：“句读~不知。

　　”

　　 ⑾用在表示时间的副词后，补足音节，没有(yǒu)实义。

　　《赤壁之(zhī)战》：“顷~，烟炎(yán)张天。

　　”

　　 ⑿用在“前”、“后(hòu)”、“内”、“外(wài)”等词语(yǔ)和它们的修饰语(yǔ)之间，表示对方(fāng)位、时间(jiān)、范围等的限制。

　　《教战守策(cè)》：“数十年(nián)~后，甲兵顿弊。

　　”

2. 文言文中的 之 有(yǒu)什(shén)么 意思

　　 解(jiě)析： 用作代词，分几种情况： （一）可以代人、代物(wù)、代事(shì)。

　　代(dài)人(rén)多是第三人(rén)称。

　　译为"他"（他们）、"它(tā)"（它们）。

　　作宾语或兼(jiān)语，不作主(zhǔ)语。

　　 例如(rú)： 作《师(shī)说(shuō)》以(yǐ)贻之。

　　（《师(shī)说》，代人，作宾(bīn)语。

　　） 輮使之然(rán)也。

　　（《劝(quàn)学》，代物，作(zuò)兼语。

　　） 人非生而(ér)知之者。

　　（《师说》，代事理(lǐ)，作唯岁宾(bīn)语。

　　） （二）指示代词(cí)，表近指。

　　可译为"这"，通(tōng)常作复指(zhǐ)性定语。

　　如： 均之二策。

　　（《廉颇(pǒ)蔺相如列传》） 2.用作助词，也分几种情况： （一）结(jié)构(gòu)助词(cí)，定语(yǔ)的标(biāo)志。

　　用在定(dìng)语和中心语（名(míng)词）之(zhī)间，可译"的"，有的可不(bù)译。

　　如： 若能(néng)以吴(wú)、越之众与中(zhōng)国抗衡(héng)。

　　（《赤壁之战(zhàn)》） 道之所(suǒ)存，师之所存(cún)也（《师(shī)说》） （二）结构助词(cí)，补语(yǔ)的(de)标志。

　　用在中心语（动词、形容词）和补语之(zhī)间，可译为(wèi)"得"。

　　如： 古人之(zhī)观(guān)于天地、山川、草(cǎo)木、鸟兽(shòu)，往(wǎng)往有得(dé)，以其求思之深而无(wú)不(bù)在也。

　　（《游褒禅山记》） （三）结构助词，宾语前(qián)置的(de)标志。

　　用在(zài)被提前的宾语之后，动(dòng)词谓(wèi)语或(huò)介词(cí)之前，译时应(yīng)省(shěng)去。

　　如： 宋何罪之(zhī)有？（《公输》，即"宋有何罪"） （四）结构助词。

　　当(dāng)主(zhǔ)谓短语在句(jù)中作为主语(yǔ)、宾语或一个分句时(shí)，"之"用在主语(yǔ)和谓语(yǔ)之间，起取消(xiāo)句子独立(lì)性的作用，可不(bù)译。

　　译时也可(kě)省去。

　　如(rú)： 师道之不(bù)传也久矣！欲(yù)人之无惑也难(nán)矣(yǐ)！（《师(shī)说》） 悍吏之来吾乡，叫嚣乎(hū)东西(xī)。

　　（《捕蛇者说》） 孤之有孔明，犹鱼之有(yǒu)水也(yě)。

　　（《隆中对》） （五）音节助(zhù)词。

　　用(yòng)在形容词、副词或某些动词的末尾，或(huò)用(yòng)在三个(gè)字之间，使之凑成四个字，只起调整音(yīn)节的作用(yòng)，无义，译时应省去。

　　如(rú)： 顷之，烟炎(yán)张天。

　　（《赤(chì)壁之战(zhàn)》） 毛先生以三寸之舌，强于百万(wàn)之师(shī)。

　　（《毛(máo)遂(suì)自荐》）

3. 在文言(yán)文中之有哪些意思

　　 之(zhī)

　　 一、代词

　　 1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”

　　 ①公与人(rén)乘，战于长勺(sháo)。

　　（《曹刿论战》）

　　 ②陈胜佐之，并杀(shā)两尉。

　　（《陈涉世家》）

　　 ③孔文子何以谓(wèi)之(zhī)“文(wén)”也？（《十则》）

　　 ④醒侯故(gù)使之(zhī)问之。

　　（《扁鹊(què)见蔡醒公》）

　　 2、指示代词，指代事物，译作(zuò)“它”、“它们”或(huò)直译事物名称。

　　 广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？

　　 ①学而时之，不亦说乎？（《十(shí)则(zé)》）

　　 ②屠自后断其(qí)股，亦毙之。

　　（《狼》）

　　 ③子(zi)曰：默而识之物销，学而不(bù)厌，诲人(rén)不倦。

　　（《十则》）

　　 ④鬼问：“汝(rǔ)复谁？”定伯诳之。

　　（《宋定伯捉鬼(guǐ)》）

　　 ⑤复投(tóu)之，后(hòu)狼止而前狼又至(zhì)。

　　（《狼》）

　　 二、助词：

　　 1、结构助(zhù)词，译作“的”

　　 ①君之病在肠胃(wèi)，不治(zhì)将(jiāng)益深。

　　（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ②以君之力，曾不(bù)能损(sǔn)魁(kuí)父之(zhī)丘(qiū)。

　　（《愚公移山》）

　　 ③予尝求古仁人之心。

　　（《岳阳楼记(jì)》）

　　 ④南(nán)面而制秦(qín)，尚何取鸡鸣狗盗之(zhī)力哉？（《读孟尝君传(chuán)》）

　　 ⑤叩石垦壤，箕(jī)畚运于渤海之尾。

　　（《愚公移山》）

　　 2、结构语气助词，放在主(zhǔ)谓之间，取消句(jù)子独立性。

　　 ①医之好治不病(bìng)以为功。

　　（《扁鹊见(jiàn)蔡桓(huán)公》）

　　 ②在骨髓，司(sī)命之(zhī)所属，无奈何(hé)也！（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ③虽我(wǒ)之死(sǐ)，有(yǒu)子存焉(yān)。

　　（《愚公移山》）

　　 ④日月之行，若出其(qí)中。

　　（《观沧海》）

　　 ⑤予(yǔ)独(dú)爱(ài)莲之出(chū)淤泥而不染。

　　（《爱莲说》）

　　 3、语气助词(cí)，凑足音节。

　　 ①公将鼓之。

　　（《曹刿论战(zhàn)》）

　　 ②久之，目似暝，意(yì)暇甚。

　　（《狼》）

　　 ③怅恨久之。

　　（《陈涉世家》）

　　 ④顷之(zhī)，贼二十余骑四(sì)面集，步行负弓(gōng)矢(shǐ)从者百许人。

　　（《大铁椎传》）

　　 4、结构助词，提前宾语的标志。

　　 ①菊之(zhī)爱(ài)，陶后(hòu)鲜有闻。

　　（《爱莲说》）

　　 ②何陋之有(yǒu)？（《陋室铭》）

　　 ③宋何罪之有？（《墨子.公输》）

4. 文言文中之有几(jǐ)种意思

　　 一(yī)、作(zuò)助词用。

　　 主要用法有四种类型： 1、结构助(zhù)词(cí)。

　　相当于现代汉语“的(de)”，放在定语和(hé)中心语之间，作定(dìng)语(yǔ)的标志(zhì)。

　　 其格式为：定语+之(zhī)+中心语。

　　 例如： ①故时有物外之趣(qù)。

　　 （沈复(fù)《幼时记趣》）译：物体(tǐ)本(běn)身以外的乐趣。

　　 ②于厅事之东北角。

　　 （林嗣环《口技》） 译：在客厅的(de)东北角(jiǎo)。

　　 ③水(shuǐ)陆草木之花。

　　 （周敦颐《陋室金铭》）——各种草木(mù)的(de)花。<广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？/p>

　　 ④览物之(zhī)情(qíng)，得无异(yì)乎？（范仲淹《岳阳(yáng)楼记》）译：（他们(men)）观赏自(zì)然景物后的感情 ⑤忘(wàng)路之远近。

　　 （陱渊明《桃花源记》）译：忘记了路(lù)的远近。

　　 ⑥明有奇巧人(rén)……能以径寸之木。

　　 （魏学伊《核舟记》）译：直径一寸的(de)木(mù)头。

　　 ⑦菊(jú)之(zhī)爱，陱(jū)后鲜有闻。

　　 （陱渊明《桃花源记》）译：对于菊花的爱好。

　　 广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？2、用在(zài)主(zhǔ)谓之(zhī)间，取消句(jù)子独立性(xìng)，使原来的主谓句成(chéng)为句(jù)子(zi)成分或复(fù)句(jù)的成(chéng)分。

　　 不必(bì)译出。

　　 其格式为(wèi)：主语+之+谓语。

　　 例(lì)如： ①予独(dú)爱莲之出(chū)淤泥(ní)而不染。

　　（刘(liú)禹锡《爱莲说(shuō)》）译(yì)：我唯独爱莲(lián)花的从(cóng)淤泥(ní)中长出而不(bù)受到沾(zhān)染。

　　 ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　（刘禹锡《陋室铭》）译：这(zhè)里没(méi)有嘈杂的音乐(lè)声侵扰(rǎo)耳(ěr)鼓(gǔ)。

　　 ③予(yǔ)谓菊(jú)，花之隐逸者也。

　　（刘禹锡(xī)《陋(lòu)室(shì)铭(míng)》）译：我认为菊花是(shì)花是的隐士。

　　 ④大道之行也。

　　（《大道之行也》礼(lǐ)记）译(yì)：当政治上最高理想实(shí)施的时候。

　　 3、用在不及物(wù)动词、形容词或时间副词后起(qǐ)协调音节、舒缓(huǎn)语气作(zuò)用。

　　不必译出(chū)。

　　 例如： ①公(gōng)将鼓之。

　　（左(zuǒ)秋明《曹刿论战》）译(yì)：鲁庄公(gōng)将要击鼓进攻了。

　　 ②久之，目似暝，意暇甚。

　　（蒲(pú)松(sōng)龄《狼》）译：时间(jiān)长了， 4、宾(bīn)语前置标志。

　　 通常出现在疑(yí)问句(jù)中(zhōng)，疑(yí)问代(dài)词作宾语时，放在动词(cí)谓(wèi)语前。

　　 其格式为：宾语+之+谓语。

　　 例如： ①孔子云：“何陋(lòu)之(zhī)有？” （刘禹锡《陋室铭》）译：孔子说(shuō)：“有(yǒu)什么(me)简(jiǎn)陋的呢(ne)？“ ②宋何(hé)罪之有(yǒu)？（墨子《公输》）译：宋国有什么罪呢？ 动词(cí)“有(yǒu)”，宾语“陋”、“何罪(zuì)”，借“之”帮(bāng)助，把宾语“陋”“何罪”从(cóng)动词“有(yǒu)”后面提到动词(cí)前面。

　　这(zhè)个“之”只是提宾(bīn)标(biāo)志，无实(shí)在(zài)意义。

　　 按(àn)现代(dài)汉语(yǔ)的(de)说法(fǎ)，“何陋之有？”即为“有何陋？” “宋何罪之有？”即(jí)为“宋有何罪？”。

　　 5、定语(yǔ)后置标(biāo)志。

　　 为(wèi)了强(qiáng)调定语，常把定语放(fàng)在中心语(yǔ)的后(hòu)面。

　　例如(rú)： 马之千里者(zhě)。

　　 （韩(hán)愈《马说》）译：日行千里的马，一顿有(yǒu)时吃完(wán)一石粮食(shí)。

　　 二(èr)、作代词用： 1、人(rén)称代词，相当于现(xiàn)代汉语“我(wǒ)”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

　　 例(lì)如： ①具答之。

　　（陱渊明《桃花源记》）译：渔人详尽(jǐn)地(dì)回答了他们(men)。

　　 之：代指桃花源人。

　　 ②亲戚畔之（孟子《得道多助(zhù)，失道寡助》）译(yì)：亲戚背叛反对他。

　　 之：代(dài)指道的君主(zhǔ)。

　　 ③彼竭我盈(yíng)，故克之。

　　 （左秋明《曹刿论战》）译：所以战胜了他们。

　　之：代(dài)指齐国军(jūn)队。

　　 ④又(yòu)数刀毙之(zhī)。

　　（蒲松龄《狼》）译：杀死了狼。

　　 之：代指狼(láng)。

　　 ⑤箬(ruò)篷(péng)覆之。

　　 （魏学伊(yī)《核舟记》）译：用箬篷叶做(zuò)成(chéng)的(de)船篷覆盖在上面。

　　之：代指船(chuán)舱。

　　 ⑥闭之(zhī)，则右(yòu)刻“山(shān)高(gāo)月小(xiǎo)，水落石出”。

　　（魏学伊《核舟记》）译：关上窗户(hù)。

　　 之：它(tā)，代指窗户。

　　 2、指示(shì)代词(cí)，相当于现代汉语“这”、“这样(yàng)”“这(zhè)……事(shì)”、“那”、“那样”等。

　　 例如： ① 渔为甚(shèn)异之。

　　（陱渊明(míng)《桃花源(yuán)记》）译(yì)：渔为非常惊(jīng)异这件事(shì)。

　　 之：代指桃花源的情景。

　　 ② 南(nán)阳刘子(zi)骥，高尚士也，闻之。

　　 （陱渊明(míng)《桃花源记》）译：听说了这件事。

　　之：代指桃花源事(shì)。

　　 ②曾不能损(sǔn)魁父(fù)之丘（列子《愚公移山》）译：还不能挖掉(diào)魁父这样的小(xiǎo)山。

　　 三、作动词用，相当(dāng)于(yú)“到”、“往”、“去”： 例(lì)如： ①辍(chuò)耕之垄上。

　　 （《史记(jì)陈(chén)涉世家》）译：他停(tíng)止耕作，到田埂(gěng)上(shàng)休息(xī)。

　　 ②杜少府(fǔ)之任蜀(shǔ)州 译：到蜀州上任。

　　 ③又间令吴广之次所旁丛(cóng)祠中(zhōng)。

　　（《史记陈涉世家(jiā)》）译：到(dào)驻(zhù)地(dì)旁(páng)的丛林里的(de)神庙中。

5. "之"字在文(wén)言文(wén)中有哪些(xiē)意思

　　 "之"字在文(wén)言文中有到、去、的意思，词性不(bù)同意思不同(tóng)。

　　 "之"字在文言文中用法：

　　 1、“之”作代(dài)词用(yòng)

　　 (1)执(zhí)策而临之(zhī)，曰：“天下无马。

　　”（《马(mǎ)说》）

　　 (2)名(míng)之者谁(shuí)？山之僧智仙(xiān)也(yě)。

　　（《醉(zuì)翁亭记》）

　　 当(dāng)“之”用(yòng)在(zài)动词的后(hòu)面，“之”的用法(fǎ)为代词。

　　可以代人、代(dài)物、代事。

　　代人(rén)多是第三人称，译为“他(tā)”（他们）。

　　作宾语(yǔ)或兼语，不作主语。

　　 2、“之”作动词用(yòng)

　　 (1)吾(wú)欲(yù)之南海(hǎi)，何如？（《蜀鄙二僧》）“之”是到，去的

　　 (2)送孟浩然之广陵（《送孟浩然(rán)之广(guǎng)陵》）“之”是到，去的

　　 “之”用作动词也(yě)是有规律可循(xún)的(de)。

　　动(dòng)词“之”的后面(miàn)一般会跟一个地点名词，前面有人名或人(rén)称代词(cí)，整个句(jù)子合(hé)起来(lái)应为“某(mǒu)人去某地”的(de)句式。

　　 3、“之”作助(zhù)词(cí)用

　　 (1)“之”作结构助词“的”解(jiě)。

　　 见(jiàn)藐(miǎo)小(xiǎo)之(zhī)物必(bì)细察其(qí)纹理，故(gù)时有物外之趣。

　　（《童趣》）

　　 关(guān)关雎鸠(jiū)，在河之(zhī)洲。

　　（《关雎(jū)》）

　　 结构助词，定语的(de)标(biāo)志(zhì)。

　　当“之”后面的一个词是(shì)名(míng)词(cí)（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词(cí)性(xìng)短(duǎn)语（如(rú)“一毛”）时，“之”作结(jié)构助词“的”解，有(yǒu)的(de)可不译(yì)。

　　 (2)“之(zhī)”用于主谓(wèi)之间，不(bù)译。

　　 徐公不若君之美(měi)也(yě)。

　　（《邹忌讽齐王纳(nà)谏》）

　　 子非(fēi)鱼，安知(zhī)鱼之乐？（《庄子与惠子游(yóu)于濠梁》）

　　 结构助词。

　　当(dāng)“之(zhī)”用(yòng)在一个名词或代词（主语）和一个动词或形(xíng)容词（谓语）之间(jiān)时(shí)，起取(qǔ)消(xiāo)句子独立性的作用(yòng)，可(kě)不译。

　　 (3)“之”起调节(jié)音(yīn)节作用，不译。

　　 辍耕之(zhī)垄上，怅恨久之(zhī)。

　　（《陈涉世家(jiā)》）

　　 音节助词(cí)。

　　用在形(xíng)容(róng)词、副词或某些动词的末尾，或用在三个(gè)字之间，使之凑成四个字(zì)，只起(qǐ)调整音(yīn)节的作用，无义(yì)，译(yì)时应省去。

　　 扩展资料：

　　 "之"常见含义：

　　 1、到，往。

　　【现代(dài)汉(hàn)语解释】

　　 2、第三人(rén)称代词，译(yì)为“他”（他们）、“它(tā)”（它们）。

　　作宾语(yǔ)或(huò)兼语，不作主(zhǔ)语(yǔ)。

　　 3、指示(shì)代词(cí)，这。

　　 4、活用为第一人称，我(wǒ)。

　　 5、可用于宾语前置句复代指(zhǐ)宾语，用于(yú)动词之后。

　　 6、结构助(zhù)词，相(xiāng)当于(yú)“的”。

　　 7、结(jié)构助词(cí)，宾语前置的标(biāo)志(zhì)。

　　 8、结构助词(cí)，用在主语和谓(wèi)语之间，起取消(xiāo)句子独(dú)立性的作用。

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