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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

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  weather可数吗感(gǎn)叹句,a bad weather可数(shù)吗是天气是个不可数名词的。

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weather可数吗(ma)感叹句(jù),a bad weather可数(shù)吗

  天气是(shì)个不可数名词。

  和(hé)人、羊和(hé)鹿一(yī)样,没有复数,但人和羊、鹿是(shì)可数的和不(bù)可数的,而天气是(shì)不可数的。

天气可数(shù)吗

  天(tiān)气(qì)是不可数的,但我们经(jīng)常看到加(jiā)形(xíng)容词后(hòu)天气变(biàn)为(wèi)可数的现象(xiàng)。

  这种(zhǒng)现象的总称是抽象名词的具体化。

  顾名思义(yì),原(yuán)来的抽象名词(即(jí)一(yī)些(xiē)不可数名词(cí),并非全部)用形容(róng)词物化,变得具(jù)体(tǐ)化。

  具体性意(yì)味着(zhe)它们看起来是可数的。

  事实上,它们是(shì)不可数的,但抽象名词是物化的(de)。

  抽象名词是指在没有实物的情(qíng)况(kuàng)下表达(dá)状(zhuàng)态、性质和情感的名词。

  比如,责(zé)任,小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)法律,爱情。

  物化是(shì)指在其前面加一个(gè)冠(guān)词(cí)(A/an)成为可数名词(cí)。

  例如,怜悯(mǐn)等等。

  你(nǐ)可以搜索抽象名词具体化的细节(jié),等等。

what a bad weather对吗(ma)?weather是不可数(shù)为什么用a修饰

  What a bad weather!此句存(cún)在语法错误, weather为不可(kě)数(shù)名词, 其(qí)前不能(néng)用"a"修饰, 正(zhèng)确(què)的句子为What bad weather!这是一(yī)个感叹句, 意(yì)为(wèi)" 多糟糕(gāo)的天气(qì)啊!

  为啥是What bad weather 而(ér)不是How bad weather?hao不(bù)是可(kě)以修饰bad么(me)?

  What十a/an十尘(chén)卜宏adj十单(dān)数可数名词十(shí)(主谓)

  what十adj十复数/不可数名词十(shí)(主谓)

  H0w十(shí)adj十(主谓)

  区(qū)别在(zài)于(yú)what有(yǒu)一个主句一个名词,而how只有主派册弊卖语没有(yǒu)名词.

  weather的用法(fǎ)

  weather是天气,你是不是(shì)想问whether?

  引导名词性从句的关(guān)联(lián)词

  连接词(cí)that,whether,if

  1.whether ,if 本身有意义(yì),不(bù)能省略(lüè)

  2.whether 可以做介(jiè)词宾(bīn)语 if不能

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  3.whether 引导(dǎo)的(de)句子可以放(fàng)在复合句的句首,连(lián)接宾语从(cóng)句(jù)时,whether和if可(kě)以互(hù)换

  4.whether 后(hòu)可接(jiē)不定式

  5.whether or no意为 无(wú)论如何,不管 ,不可说 if or no

  6.动词wonder 可(kě)以接(jiē)if,whether 从句,也可以接that 从(cóng)句

  7.doubt 的肯定(dìng)句接(jiē)if,whether从句(jù)

  8.if,whether常用在see,ask,try,wonder,know等(děng)动词后(hòu)

  9.可以说 no matter whether 或 no matter if

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