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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹(cáo)冲称象的故事说明了(le)什么(me)科学道(dào)理,曹冲称象这个故事告(gào)诉我们什(shén)么道(dào)理

  曹冲称象说的是(shì)东(dōng)汉末(mò)年曹操(cāo)的儿子曹冲(chōng)小时候就聪颖善于思(sī)考,运用等量替换的方法和(hé)浮(fú)力定律(lǜ)只用船和石(shí)头称量出一头大象的重量的故(gù)事。

  故事说(shuō)明(míng)了人辩(biàn)证(zhèng)思(sī)维能力的重要(yào)性,启发我们要善于(yú)思考、思维(wéi)灵活、运(yùn)用(yòng)多(duō)角度考虑问题(tí)。

  遇到困难化整(zhěng)为零,逐一解决。

课文原文

  古时候有(yǒu)个(gè)大官叫曹(cáo)操。

  别(bié)人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和(hé)官员(yuán)们一同去看。

  大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

  官员(yuán)们(men)一(yī)边看一边议论:“这么大(dà)的象,到(dào)底(dǐ)有(yǒu)多重呢?”

  曹操(cāo)问:“谁有(yǒu)办法把这头大象(xiàng)称一(yī)称?”有的说(shuō):“得造一杆大秤,砍一棵大(dà)树做秤杆(gān)。

  ”有(yǒu)的(de)说(shuō):“有(yǒu)了(le)大秤也不(bù)行啊,谁有那么大(dà)的(de)力气提得起这杆大秤呢?”也有的(de)说(shuō):“办法(fǎ)倒有一(yī)个,就(jiù)是把大象宰了,割(gē)成一块一(yī)块的再(zài)称。

  ”曹操听了(le)直(zhí)摇头。

  曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我(wǒ)有个(gè)办法。

  把大象赶到一(yī)艘大(dà)船上,看船身(shēn)下沉多少(shǎo),就沿(yán)着水面,在船舷(xián)上画一条线。

  再把大(dà)象赶(gǎn)上岸,往船上(shàng)装石头,装到船下(xià)沉到画线的地方为止。

  然后(hòu)称一称船上的石头。

  石头有多重,大象就有(yǒu)多重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点一(yī)点头(tóu)。

  他(tā)叫人照(zhào)曹冲说的(de)办法(fǎ)去(qù)做,果然称出(chū)了(le)大(dà)象的重量(liàng)。

古文(wén)原文

  曹冲(chōng)生五(wǔ)六岁,智意(yì)所及,有若成人(rén)之智(zhì)。

  时孙权曾致(zhì)巨(jù)象,太祖欲知(zhī)其斤重(zhòng),访之(zhī)群下,咸莫能出其(qí)理。

  冲曰:“置象(xiàng)大船之(zhī)上,而(ér)刻(kè)其水(shuǐ)痕所至,称物以载之,则校可知矣。

  ”太祖悦,即施(shī)行焉(yān)。

译文

  曹冲(chōng)年龄(líng)五(wǔ)六岁的时候,知识(shí)和判断能力如一个成(chéng)年(nián)人。

  有一次,孙权送来了一(yī)头(tóu)巨象,曹操(cāo)想知道这(zhè)象的(de)重(zhòng)量,询(xún)问他的(de)属(shǔ)下这件事,但他们都(dōu)不(bù)能说出称象的办法。

  曹冲说:“把象放(fàng)到(dào)大(dà)船上,在水面所达到(dào)的地方做(zuò)上记号,再(zài)让(ràng)船装载其它东西(xī),称(chēng)一下这些东西,那么比较下就能知道了(le)。

  ”曹操听了很高兴(xīng),马上照这个(gè)办(bàn)法做了。

曹冲(chōng)

  曹冲(chōng)(196年-208年),字仓舒,东汉末年人物,东汉(hàn)豫州刺史部(bù)谯(今亳(bó)州)人,曹操和环夫人之(zhī)子。

  从小(xiǎo)聪明仁(rén)爱,与众(zhòng)不(bù)同,深(shēn)受曹操喜爱。

  留有“曹(cáo)冲称(chēng)象(xiàng)”的(de)典故。

  曹操几次对群数学中e等于多少,高中数学中e等于多少臣夸耀他,有让他继嗣之意。

  曹冲还(hái)未成年就病逝(shì),年仅十三岁。

曹冲称象告诉(sù)我(wǒ)们什么道理

  “曹冲称象”这个故事告诉我们,在学习(xí)、生(shēng)活中遇到难题应该善于思(sī)考,勇于(yú)变(biàn)通,利(lì)用不同的方法去(qù)解决难题。

  人的(de)智(zhì)慧(huì)是(shì)和年(nián)龄大(dà)小无关的,最关键的一点就(jiù)是要善于(yú)对周(zhōu)围(wéi)的事物进(jìn)行观察、思考,具体(tǐ)问(wèn)题具(jù)体分析,在关键的(de)时候要运(yùn)用自己的(de)大脑来想出(chū)办法解决问题,只要(yào)有(yǒu)这种觉(jué)悟,即(jí)便是(shì)小孩也是(shì)拥有大智(zhì)慧的。

  在“曹冲称象”这个故(gù)事中,机智聪慧的曹冲(chōng)采用了“等量替换法”,利用(yòng)石头来代替大(dà)象(xiàng),使(shǐ)得石头与大(dà)象(xiàng)产孙陆生等量(liàng)的效果(guǒ),这种(zhǒng)方(fāng)法是一种科学(xué)的思维方法(fǎ),这也体现出三(sān)国神童(tóng)中曹冲(chōng)惊(jīng)人(rén)的天赋(fù)与才智。

  历史典故

  古时候有个大官叫曹(cáo)则(zé)缓顷(qǐng)操。

  别人送他一头大象,他很高兴,带着儿(ér)子和官员们一(yī)同去看。

  大象(xiàng)又高又大,身子(zi)像一(yī)堵墙,腿像(xiàng)四根柱子。

  官员们一边看一边议论:“这么大的(de)象,到底(dǐ)有多(duō)重呢?”

  曹操问(wèn):“谁有办法把这头大象称一称(chēng)?”有的说:“得造(zào)一杆大秤,砍一棵大树(shù)做秤杆。

  ”有的说:“有了大秤(chèng)也不行啊,谁有那么(me)大的力气提得(dé)起这杆(gān)大秤呢?”也有的说:“办(bàn)法倒有一个,就是把大象宰了(le),割成一块一(yī)块的再称。

  ”曹操听哪早了直摇头。

  曹(cáo)操的儿(ér)子曹冲才七岁,他(tā)站出来,说:“我有个(gè)办法(fǎ)。

  把大象赶到一艘大船上,看(kàn)船身(shēn)下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一(yī)条线。

  再把大象赶(gǎn)上岸,往(wǎng)船上装石头,装到船(chuán)下沉(chén)到(dào)画(huà)线(xiàn)的地(dì)方为止。

  然后称一称船上的石头。

  石头有多重,大象就有多重。

  ”

  曹操(cāo)微笑(xiào)着点一点头。

  他叫人照曹冲说的办法(fǎ)去(qù)做,果然称出(chū)了大象的(de)重量(liàng)。

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