张雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务范(fàn)围进一步(bù)扩大，进(jìn)军(jūn)高(gāo)考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门(mén)的(de)公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学专业的(de)报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教授(shòu)的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容(róng)，目前已经(jīng)下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文(wén)表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态(tài)。有些(xiē)话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多的(de)知识和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不(bù)会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生的(de)兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心(xīn)中(zhōng)理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大(dà)学学完(wán)专业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从生存(cún)角度给(gěi)学生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和意见，他(tā)的言论可能(néng)存在争议(yì)，但(dàn)确实给(gěi)更多的家(jiā)长和学(xué)生打开了思路，这不(bù)就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多(duō)人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结(jié)合学(xué)生的(de)自身实际(jì)情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的(de)认知(zhī)很大程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想层(céng)级和社会(huì)实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一(yī)定是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现了这件事(shì)存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于(yú)臆想，还是(shì)真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的(de)原因吧，他在帮更多(duō)的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做(比较长的古诗词，比较长的古诗10句zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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