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工科与(yǔ)理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科学，工(gōng)学研(yán)究(jiū)的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研(yán)究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目标是(shì)科学家(jiā)，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物(wù)理学(xué)、声(shēng)学(xué)、化学(xué)等；

　　典型的(de)工科专业如环境科学与工(gōng)程、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木(mù)工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如材料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑(zhù)、水利、汽(qì)车、仪器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学(xué)或(huò)工学即“应用(yòng)科学(xué)和(hé)技术(shù)的(de)原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序的操作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至(zhì)工业(yè)、农业各个(gè)生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化学(xué)等(děng)基础科学的原理(lǐ)，结(jié)合生产实践(jiàn)所积累的技术经(jīng)验而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代(dài)表(biǎo)性的学(xué)科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电子(zi)信息类、热能(néng)核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化(huà)工制药(yào)类等等。

　　工科的培(péi)养目标是(shì)在(zài)相(xiāng)应的(de)工程(chéng)领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管(guǎn)理等方面工(gōng)作(zuò)的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是(shì)要培(péi)养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外(wài)还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科(kē)是指(zhǐ)为适应高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科(kē)。

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