校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)是校园(yuán)欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么(me)意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不(bù)是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害(hài)者的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人(rén)取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受(shòu)害(hài)者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为解(jiě)决(jué)校园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强中小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中要(yào)求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布(bù)的(de)实施(shī)方案(àn)中，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上(shàng)级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市(shì)东城(chéng)区在实施方案中偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法明确(què)提出，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟内口头上报(bào)区教委外，对于情节较(jiào)为严重的(de)，还要求学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害(hài)者未(wèi)能保护自己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她(tā)不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或论坛上(shàng)发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法典》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或(huò)者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构以外(wài)的第三人人(rén)身(shēn)损(偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法sǔn)害的，由第(dì)三(sān)人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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